Bilingualer Unterricht

Bilingualer Unterricht ist Unterricht in zwei Sprachen, in dem Teile des Fachunterrichts in der Fremdsprache erteilt werden und die Fremdsprache zur Arbeitssprache im Sachfachunterricht wird.

Als erweiterter Fremdsprachenunterricht strebt der bilinguale Unterricht eine erhöhte Sprachkompetenz an.

Als Fachunterricht in der Fremdsprache befähigt er Schülerinnen und Schüler, fachliche Sachverhalte in Lernbereichen wie Politik, Kultur oder Naturwissenschaften in der Fremdsprache zu verstehen, zu verarbeiten und darzustellen.

Die im bilingualen Unterricht erworbenen interkulturellen Kompetenzen versetzen die Schülerinnen und Schüler in besonderer Weise in die Lage, sprachliche und kulturelle Mittler zu werden.

Bilingualer Unterricht kann in den Sekundarstufen I und II im Rahmen bilingualer Bildungsgänge, außerhalb bilingualer Bildungsgänge vollständig oder zeitlich begrenzt oder phasenweise in Form von flexiblen Form erteilt werden.

Weitere Informationen zu bilingualen Bildungsangeboten in Nordrhein-Westfalen finden Sie unter:

• Schulministerium NRW: BilingualerUnterricht
• Broschüre Bilingualer Unterricht in Nordrhein-Westfalen (PDF, 1.7MB)

 

Handreichungen zum bilingualen Unterricht

Die Handreichungen richten sich an Lehrkräfte, die im Rahmen von bilingualem Unterricht tätig sind. Sie möchte Orientierung und Hilfestellung bei der Umsetzung eines kompetenzorientierten bilingualen Unterrichts geben und Lehrerinnen und Lehrer einladen und ermutigen, neue Formen des bilingualen Unterrichts in den Schulen zu erproben und weiterzuentwickeln. Als Download verfügbar:

• Handreichung Biologie deutsch-englisch in der Sekundarstufe I (PDF-Download, 5,49 MB)
• Handreichung Erdkunde deutsch-englisch in der Sekundarstufe I (PDF-Download, 4,63 MB)
• Handreichung Erdkunde deutsch-französisch in der Sekundarstufe I (PDF-Download, 2,29 MB)
• Handreichung Geschichte deutsch-englisch in der Sekundarstufe I (PDF-Download, 3,33 MB)
• Handreichung Geschichte deutsch-französisch in der Sekundarstufe I (PDF-Download, 2,56 MB)

 

Fortbildungsveranstaltungen, Vorträge, Projekte und Materialien

• Literaturempfehlungen für die Fachseminararbeit: allg. Empfehlungen; Geschichte; Geographie; Sozialwissenschaften; Biologie (überarbeitet von der AG „Bilinguales Ausbildungscurriculum NRW“) (PDF-Download, 1,48 MB)

• "Bili-AG NRW" Arbeitsgruppe der Koordinator(inn)en in der Arbeitsgemeinschaft der Gymnasien mit deutsch-englischem Zweisprachenzug in NRW

Tagung „Selbstständiges und kooperatives Lernen im bilingualen Unterricht der Sekundarstufe II“

Am 29. August 2009 wurde eine Folgeveranstaltung zur Tagung „Bilingual für alle“ am Landrat-Lucas-Gymnasium in Leverkusen, Opladen angeboten. Der Schwerpunkt dieser Tagung lag auf dem bilingualen Unterricht mit Modulen und in bilingualen Zügen in der Sekundarstufe II. Weitere Informationen sind zu finden in folgendem Dokument:

• Tagung Selbstständiges und kooperatives Lernen.doc

Vortrag: Bilingualer Unterricht: Bestandsaufnahme und Perspektive

Herr Dr. Hans-Ludwig Krechel, Fach- und Hauptseminarleiter am Studienseminar Bonn, gibt einen informativen Überblick über die Entwicklung des bilingualen Unterrichts in Nordrhein-Westfalen und in anderen Bundesländern und schafft einen Einblick in Grundprinzipien für einen erfolgreichen Sachfachunterrichts in einer Partnersprache.

• Vortrag Krechel Opladen 09 pub.ppt.doc

Experimentieren auf Englisch: Bilinguale Projekte in Schülerlaboren

• Alfried Krupp-Schülerlabor (Ruhruniversität Bochum): Vanilla or Vanillin?
• BeLL Bio Schülerlabor (Bergische Universität Wuppertal): Brain Matter(s) – A Bilingual Labday on Neuroscience

CLIL Cascade Network (CCN)

Diese Internetseite ist eine Plattform zum Austausch zum Thema CLIL und dient dem Ausbau eines europaweiten Netzwerks. Das Projekt ist kostenlos und wird von der Europäischen Kommission unterstützt

Weitere Informationen sind zu finden unter

• CLIL Cascade Network (CCN)