| Modulbeschreibung Algebra | 1 | 26.06.2013 |
| Klassen 7/8 | ||
| Selbsteinschätzungsbogen und Selbstüberprüfungsbogen Algebra | 6 | 26.06.2013 |
| Klassen 7/8 | ||
| Blütenaufgabe Familie Müller | 2 | 26.06.2013 |
| Algebra, Klassen 7/8 | ||
| Blütenaufgabe Fuchs und Hase | 2 | 26.06.2013 |
| Algebra, Klassen 7/8 | ||
| Blütenaufgabe Telefontarife | 2 | 26.06.2013 |
| Algebra, Klassen 7/8 | ||
| Modulbeschreibung Geometrie | 1 | 26.06.2013 |
| Klassen 7/8 | ||
| Selbsteinschätzungsbogen und Selbstüberprüfungsbogen Geometrie | 4 | 26.06.2013 |
| Klassen 7/8 | ||
| Blütenaufgabe Dachausbau | 2 | 26.06.2013 |
| Geometrie, Klassen 7/8 | ||
| Blütenaufgabe Hochbeet | 2 | 26.06.2013 |
| Geometrie, Klassen 7/8 | ||
| Blütenaufgabe Niedrigseilgarten | 2 | 26.06.2013 |
| Geometrie, Klassen 7/8 | ||
| Blütenaufgabe Vogelhäuschen | 2 | 26.06.2013 |
| Geometrie, Klasse 7/8 | ||
| Diagnose und individuelle Förderung im Mathematikunterricht | 6 | 18.06.2013 |
| Algebra, Klassen 7/8 | ||
| Diagnose und individuelle Förderung im Mathematikunterricht | 6 | 19.06.2013 |
| Geometrie, Klassen 7/8 | ||
| Diagnose und individuelle Förderung im Mathematikunterricht | 6 | 19.06.2013 |
| Lineare Funktionen, Klassen 7/8 | ||
| Diagnose und individuelle Förderung im Mathematikunterricht | 5 | 19.06.2013 |
| Prozentrechnung, Klassen 7/8 | ||
| Diagnose und individuelle Förderung im Mathematikunterricht | 5 | 19.06.2013 |
| Rationale Zahlen, Klassen 7/8 | ||
| Diagnose und individuelle Förderung im Mathematikunterricht | 6 | 19.06.2013 |
| Stochastik und Statistik, Klasse 7/8 | ||
| Diagnose und individuelle Förderung im Mathematikunterricht | 6 | 19.06.2013 |
| Zuordnungen, Klassen 7/8 | ||
| exemplarisches Unterrichtsvorhaben Musik GE/RS Jg 9 "Kontraste" | 2 | 23.04.2013 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zu den Kernlehrplänen im Fach Musik. Es handelt sich um eine exemplarische Unterrichtsplanung. | ||
| Ausgewogene Mahlzeiten – (k)ein Problem! | 1 | 14.05.2013 |
| Arbeitsblatt | ||
| Eingangscheck zu feinmotorischen Voraussetzungen für das Fach Textilgestaltung | 1 | 06.06.2013 |
| Dieses Unterrichtsmaterial ist Bestandteil des Materialangebots zum Kernlehrplan Textilgestaltung. | ||
| Exemplarisches Unterrichtsvorhaben Textilgestaltung "Guerilla Knitting" | 1 | 06.06.2013 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des Materialangebots zum Kernlehrplan Textilgestaltung. | ||
| Entwurfsmöglichkeiten mit dem PC im Fach Textilgestaltung | 1 | 06.06.2013 |
| Dieses Unterrichtsmaterial ist Bestandteil des Angebots zum Kernlehrplan Textilgestaltung. Es handelt sich um Entwurfsmöglichkeiten mit dem PC. | ||
| exemplarische Kompetenzraster Kunst (HS) | 3 | 23.04.2013 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zu den Kernlehrplänen. Es handelt sich um exemplarische Kompetenzraster. | ||
| Wie kann ich sicher bohren? „Der Bohrmaschinenführerschein“ | 1 | 28.05.2013 |
| Links zum Stationenlernen | ||
| Wie erstelle ich eine technische Zeichnung? | 1 | 28.05.2013 |
| Arbeitsblatt | ||
| Was bringt die Energiesparlampe wirklich? | 1 | 28.05.2013 |
| Arbeitsblatt | ||
| Der neue Energieausweis für Häuser – effiziente staatliche Vorgabe zum Energiesparen? | 1 | 28.05.2013 |
| Arbeitsblatt | ||
| Hinweise zu Aufgabenstellungen im Textilunterricht | 1 | 30.04.2013 |
| Dieses Material ist Bestandteil der Hinweise und Beispiele zu den Kernlehrplänen Textilgestaltung in NRW. Es handelt sich um Hinweise zu Aufgabenstellungen im Textilunterricht. | ||
| Diagnosebogen zu einem Mystery | 1 | 27.05.2013 |
| Hinweise zu einer Punktbewertung | ||
| Glossar an Fachbegriffen in Darstellen & Gestalten | 1 | 31.01.2013 |
| Dieses Material ist Bestandteil des Materialangebots zur Handreichung "Darstellen & Gestalten". Es handelt sich um Unterstützungsmaterial für die Fachkonferenz und den Unterricht: Glossar an Fachbegriffen in Darstellen & Gestalten. | ||
| Alles eine Frage des Standorts - Strukturwandel im Ruhrgebiet am Beispiel von Bochum | 1 | 14.05.2013 |
| Selbsteinschätzungsbogen | ||
| „Wie ernährt man sich gesund?“ Das Thema und ich | 1 | 14.05.2013 |
| Rechter Winkel | ||
| Die Ernährungsmaschine | 1 | 14.05.2013 |
| Arbeitsblatt | ||
| Sollte in Deutschland eine Lebensmittelampel auf freiwilliger Basis eingeführt werden? | 1 | 14.05.2013 |
| Arbeitsmaterial und Arbeitsblätter | ||
| Strukturwandel im Ruhrgebiet | 1 | 14.05.2013 |
| Strukturlegemethode | ||
| exemplarisches UV Textilgestaltung Realschule Jg. 8-9 "Paisley" | 2 | 05.03.2013 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zum Kernlehrplan Realschule im Fach Textilgestaltung. Es handelt sich um eine exemplarische Unterrichtsplanung. | ||
| Elektrischer Energie sparen | 1 | 22.04.2013 |
| Concept Map | ||
| Unterrichtsvorhaben Brücken im 8. Jahrgang Kunst HS | 2 | 01.02.2013 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zu den Kernlehrplänen im Fach Kunst. Es handelt sich um eine exemplarische Unterrichtsplanung. | ||
| Unterrichtsvorhaben Brücken im 8. Jahrgang Kunst GE/RS | 2 | 11.02.2013 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zu den Kernlehrplänen im Fach Kunst. Es handelt sich um eine exemplarische Unterrichtsplanung. | ||
| exemplarisches Unterrichtsvorhaben Kunst Raumdarstellung auf der Fläche | 1 | 27.07.2011 |
| Ausarbeitung einer Unterrichtsreihe zum Thema Raumdarstellung auf der Fläche | ||
| Einbeziehung musikalischer Strukturen in den Musikunterricht an Gesamtschulen | 1 | 23.04.2013 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des Materialangebots zum Kernlehrplan Musik für die Gesamtschule. | ||
| Einbeziehung musikalischer Strukturen in den Musikunterricht an Hauptschulen | 1 | 23.04.2013 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des Materialangebots zum Kernlehrplan Musik für die Hauptschule. | ||
| Links zum Inhaltsfeld "Leben und Wirtschaften in verschiedenen Landschaftszonen" | 1 | 09.02.2011 |
| Bezug: Schulinterner Lehrplan Erdkunde Realschule - Jahrgangsstufe 7, Konkretisiertes Unterrichtsvorhaben IV: "In verschiedenen Landschaftszonen: Die Erde hat viele Gesichter" | ||
| „Wahre Helden“? - Kolonialdenkmal | 1 | 16.04.2013 |
| Strukturierte Kontroverse | ||
| Wer oder was hilft Kamerun? | 1 | 16.04.2013 |
| Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung | ||
| Kolonialismus und Imperialismus – Ursachen für die Ungleichverteilung von Wohlstand | 1 | 16.04.2013 |
| Selbsteinschätzungsbogen | ||
| Vergleich von Subsistenzwirtschaft, Plantagenwirtschaft und Ecofarming | 1 | 18.03.2013 |
| Netzwerkmethode | ||
| Anbau und Handel von Baumwolle, Banane, Schokolade und Kokosnuss | 1 | 18.03.2013 |
| Internetseiten | ||
| Nachhaltige Forstwirtschaft im tropischen Regenwald | 1 | 18.03.2013 |
| Internetseiten | ||