Die Studierenden sollten möglichst selbständig und anwendungsbezogen lernen, wie Daten dargestellt und analysiert werden können. Im Hintergrund stand das Ziel, eine eigene Befragung zu planen, durchzuführen und auszuwerten. Parallel zum inhaltlichen Lernprozess wurde erstmals in dem Kurs die Anlage eines Forschungshefts erprobt.
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