Demokratie ist ohne Demokraten nicht zu machen. Die Demokraten
von morgen sind aber die Kinder von heute. Es lohnt
sich also darüber nachzudenken, wie die Grundlagen für jene
Kompetenz gelegt werden, die Kinder später, im Alltag der
Demokratie, brauchen.
Der Beitrag fragt also: Wie entsteht Freude an der Mitsprache,
am Engagement, an der Kritik, an der Differenz, an der
Aushandlung? Oder: Was lernen Kinder und Jugendliche über
Demokratie in einer Schule ohne Demokratie?