Der Artikel stammt aus dem Downloadbereich des Portals www.visiblelearning.de. Hier werden zentrale Ergebnisse der Studie vorgestellt sowie Handlungsperspektiven zur Diskussion gestellt. Im Zentrum steht die besondere Bedeutung der Lehrperson für erfolgreich organisierte, die Schülerinnen und Schüler aktivierende und herausfordernde Lernprozesse.