Dokumentation der Fachtagung Anerkennungskultur vom 29. April 2016

Vertreterinnen und Vertreter aus Schule und aus der außerschulischen Praxis, aus Vereinen, Verbänden, Verwaltung und Wissenschaft tauschten sich im Landesinstitut über Voraussetzungen, Formen und weitere Ideen einer gelingenden Anerkennungskultur aus. In einem ersten Teil der Tagung wurde aus wissenschaftlicher Perspektive das Feld außerschulischen Engagements von Kindern und Jugendlichen beleuchtet. Im Anschluss eröffneten Schulvertreter und außerschulische Partner konkrete Beispiele gelingender Kommunikation und Kooperationen, die für unterschiedliche Formen einer Anerkennung des Engagements von Schülerinnen und Schüler zentrale Bedeutung haben.

Im folgenden Dokument finden Sie die ausführliche Dokumentation:

• Fachtagung Anerkennungskultur (pdf-Datei)