Modul I: "Umgang mit den Kernlehrplänen"

Das Modul I "Umgang mit den Kernlehrplänen" gliedert sich in sechs Teile, die einzeln herunterzuladen sind:

Teil 1: "Worin unterscheiden sich die Kernlehrpläne von den alten Lehrplänen?" (PDF, 5.5MB)

• erläutert die Entwicklung, die zu den heutigen Kernlehrplänen geführt hat. Er bietet Orientierung über das Gesamtkonzept standardorientierter Unterrichtsentwicklung und über den Zusammenhang zwischen Bildungsstandards und Kernlehrplänen.

Teil 2: "Was ist unter den Begriffen 'Kompetenzen und Standards' zu verstehen?" (PDF, 100KB)

• klärt die zentralen Begriffe "Standards", "Kompetenzen", "Kompetenzstufen", "Kompetenzstufenmodelle" und deren Bezüge untereinander an Beispielen.

Teil 3: "Zusammenhänge beim kumulativen Lernen" (PDF, 200KB)

• zeigt, wie wichtig der Aufbau einer sinnvollen Wissensbasis für den Lernerfolg ist und wie dies bei einem Unterricht nach dem Kernlehrplan gefördert werden kann. Beispiele aus unterschiedlichen Bereichen des Fachs (Grammatik, Analyse lyrischer und epischer Texte, Argumentieren, Szenisches Spiel) zeigen die Umsetzung.

Teil 4: "Was leisten die Aufgabenbeispiele?" (PDF, 40KB)

• beschreibt die Funktion der Aufgabentypen und Aufgabenbeispiele und enthält Leitfragen für die Erstellung eigener Aufgabenbeispiele.

Teil 5: "Welche Auswirkungen haben die Kernlehrpläne auf Unterrichtsplanungen und schuleigene Lehrpläne?" (PDF, 600KB)

• hilft Schulen und Fachschaften bei der Umsetzung der Kernlehrpläne. Hier finden sich Planungsraster für die schuleigene Lehrplanarbeit und schulformspezifische Planungsbeispiele für den Unterricht.
• Die Materialien werden auch als Word-Datei (WORD, 2.5MB) angeboten, damit man sie auf die Bedingungen der eigenen Schule hin verändern kann.)
• Für das Gymnasium wurde ein Sequenzbeispiel von Klasse 5 bis Klasse 10 (WORD, 382KB) entwickelt.

Teil 6: "Beispiele und Tipps aus der Moderation /für die Moderation" (PDF, 50KB)

• enthält einen Leitfaden für Moderatoren und Fachschaftsvorsitzende. An Beispielen wird gezeigt, wie man zur Erarbeitung eines schuleigenen Lehrplanes kommt.

Beispiel für die Weiterarbeit mit den Materialien

• Eine Arbeitsgruppe aus dem Bereich Unna und Hamm hat aus den vorliegenden Materialien eine Handreichung für die Umsetzung des Kernlehrplans Deutsch für die Realschulen (PDF, 3.5MB) des Regierungsbezirks Arnsberg entwickelt.

• Eine Zusammenstellung von Unterrichtsbeispielen zum Kernlehrplan Deutsch für die Klassen 5 bis 10 des Gymnasiums (PDF, 457KB) wurde von der Fachkonferenz Deutsch der Bischöflichen Liebfrauenschule Eschweiler zur Verfügung gestellt. Sie enthalten zusätzlich Hinweise für die Berücksichtigung der zentralen Abschlussprüfungen in Jahrgangsstufe 10.