Thema

„Kirche im Kreuzfeuer der Meinungen“

Inhaltsfelder

• Kirche als Nachfolgegemeinschaft (IF 5)

Inhaltliche Schwerpunkte

• Kirche angesichts zeitgeschichtlicher Herausforderungen
• Symbolsprache kirchlichen Lebens

Inhaltliche Vereinbarungen

• Vielfältige Einheit: Kirchliches Leben vor Ort
• Austreten oder drinbleiben?
• Wenn ich eine Kirche planen dürfte

Kompetenzen

Übergeordnet

HK

• ihre persönlichen religiösen Überzeugungen entwickeln und vertreten (HK 1),
• die Verantwortung für das friedliche Zusammenleben von Menschen mit unterschiedlichen religiösen Überzeugungen mit übernehmen (HK 3).

MK

• einen religiös relevanten Text analysieren und interpretieren (z. B. durch systematisches Verständnis und Deutung) (MK 4),
• Bilder, religiöse Räume und Symbole in ihren religiösen und gesellschaftlichen Kontext einordnen und deuten (MK 5).

konkretisiert

SK

• erläutern, dass die Einheit der Kirche der Auftrag Jesu Christi ist,
• den Aufbau und das Selbstverständnis der Katholischen Kirche erklären,
• an je einem Beispiel aus der Kirchengeschichte und aus der Gegenwart die Herausforderungen darlegen, die sich für die Kirche in der Nachfolge Jesu Christi ergeben,
• verdeutlichen, wo die Kirche soziale Verantwortung in der Gesellschaft übernimmt bzw. aktiv werden muss.
• einen Kirchenraum beschreiben und ihn im Hinblick auf seine Symbolsprache deuten (SK).

UK

• Möglichkeiten und Schwierigkeiten erörtern, als katholischer Christ am Leben der Kirche teilzunehmen.

Methodische / didaktische Zugänge

• Kurzreferate
• Diskussion zu aktuellen Themen (Papst, Zölibat, Sexualmoral …)
• Ausstellung zum Thema Kirche
• Kirchengebäude und -einrichtungen erkunden
  
• Wunschkirche entwerfen
  
• kirchliche Angebote für Jugendliche untersuchen (z. B. Weltjugendtag, Taizé)

Lernmittel / Lernorte

Lernmittel

• Internet
• Kurzfilm "Herr im Haus"
  
• Song "Das Wasser" von Wise Guys
• Hermann van Veen "Eine Geschichte von Gott"
  

Lernorte

• Bibliothek
• Kirche

Fachübergreifende Kooperationen / außerschulische Partner

außerschulische Partner

• Pfarrgemeinde

Fachübergreifende Kooperationen

Feedback / Leistungsbewertung

• Präsentation