„Freundschaft und Liebe“

• Menschsein in Freiheit und Verantwortung (IF 1)

• Menschsein in der Spannung von persönlicher Freiheit und Verantwortung für das Leben
• Ethische Herausforderungen menschlichen Handelns

• Vertrauen und Freundschaft
• 1000 mal berührt, 1000 mal ist nichts passiert
• Kribbeln im Bauch – oder so
• Glücksgefühl, Verliebtsein und Liebe
• Liebe hat viele Gesichter
• Respekt vor dem Partner
• Das Sakrament der Ehe

übergeordnet

konkretisiert

Die Schülerinnern und Schüler können

• ihre persönlichen religiösen Überzeugungen vertreten (HK 1),
• im Bewusstsein, von Gott getragen zu werden, ihre Stärken und Schwächen wahrnehmen und Möglich-keiten entwickeln, mit diesen verantwortlich umzugehen (HK 2),
• unter Anleitung Projekte zu religiös relevanten Themen planen und durchführen (HK 6).

Die Schülerinnen und Schüler können

• religiös relevante Sachverhalte im Unterricht unter Zuhilfenahme von Medienprodukten verständlich, adressatenorientiert und (fach-)sprachlich korrekt präsentieren (MK 2),
• Inhalte religiös relevanter audiovisueller Medien kriteriengeleitet untersuchen (MK 6).

Die Schülerinnen und Schüler können

• anhand von Beispielen die Bedeu-tung und den Zusammenhang von Freiheit und Verantwortung für ihr alltägliches Leben darstellen (SK),
• unterschiedliche Sinnangebote von einander abgrenzen (SK),
• anhand von Beispielen Kennzeichen von Gewissensentscheidungen und deren Folgen für das eigene Leben erklären (SK),
• erklären, was die besondere Würde des Menschen ausmacht (SK).

Die Schülerinnen und Schüler können

• Konflikte, die sich aus dem Umgang mit Frei-heit und Verantwortung ergeben, aus christ-licher Perspektive bewerten (UK),
• die Bedeutung religi-öser Lebensregeln für das eigene Leben und das Zusammenleben in einer Gemeinschaft beurteilen (UK).

• Personendarstellung
• Liebesbrief schreiben
• Recherche in Jugendzeitschriften
• Dr. Sommer antwortet
• Elfchen
• Liebesgedicht
• Karte vom „Reich der Liebe“
• Traumhochzeit

Lernmittel

• Texte: Liedertexte,
• Liebesgeschichte

Lernorte

• Klassenraum
• Standesamt
• Traugottesdienst in der Kirche

außerschulische Partner

• Caritas

Fachübergreifende Kooperationen

• Biologie
• Soziales Lernen

• Bewertung erarbeiteter Texte