| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Geschichte für die Realschule | 1 16 | 29.06.2020 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. Die Materialien werden in den kommenden Monaten ergänzt. | ||
| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Gesellschaftslehre (Wirtschaft-Politik, Erdkunde, Geschichte) für die Gesamt- und Sekundarschule | 1 15 | 29.06.2020 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. Die Materialien werden in den kommenden Monaten ergänzt. | ||
| Sprachsensibler Geschichtsunterricht | 7 | 08.11.2021 |
| Materialien aus dem Fortbildungsprogramm „Interkulturelle Schulentwicklung – Demokratie gestalten“ | ||
| Leistungsbewertung | 2 | 14.07.2020 |
| Geschichte in der Sekundarstufe I | 5 | 09.02.2021 |
| Hier finden Sie exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben für verschiedene Jahrgänge für das Fach Geschichte. | ||
| Lehrplannavigator: Materialien zum Kernlehrplan Geschichte/Politik Hauptschule | 29 | 21.08.2012 |
| Der Lehrplannavigator enthält eine Liste aller Materialien, die für den Kernlehrplan Geschichte/Politik, Hauptschule erstellt worden sind. | ||
| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Geschichte für das Gymnasium (aufsteigend ab 2019/20) | 7 | 20.05.2019 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. | ||
| (Neue) Kernlehrpläne in NRW - Implementation an den Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) | 14 | 12.07.2014 |
| Materialien für Fachseminare der gesellschaftswissenschaftlichen Fächer (Sek. I und Sek. II) | ||
| fluter. - Magazin der Bundeszentrale für politische Bildung | 1 1 | 10.03.2013 |
| fluter ist ein nicht-kommerzielles Magazin der Bundeszentrale für politische Bildung und richtet sich an Jugendliche im Alter von 16-22 Jahren. | ||
| Freiheit-Gleichheit-Brüderlichkeit | 1 | 09.07.2013 |
| Portfolio | ||
| Ballhausschwur | 1 | 15.07.2013 |
| Kompetenzorientierte Lernaufgabe mit Planungsraster | ||
| Einigkeit-Recht-Freiheit | 1 | 09.07.2013 |
| Kompetenzorientierte Aufgabenstellung | ||
| Lehrplannavigator: Materialien zum Kernlehrplan Geschichte Gesamtschule | 8 4 | 01.03.2011 |
| Unterstützungsmaterialien zum Kernlehrplan Geschichte Gesamtschule sowie zu einem Musterbeispiel des Schulministeriums für einen schulinternen Lehrplan. | ||
| Einigkeit-Recht-Freiheit | 1 | 09.07.2013 |
| Portfolio | ||
| Europa ändert sich | 1 | 09.07.2013 |
| Selbsteinschätzungsbogen | ||
| Alltagstechnik: „Konnte man 1848 eigentlich schon fotografieren?“ | 1 | 16.04.2013 |
| Struktur-Lege-Technik | ||
| Jugendgewalt | 1 | 21.08.2012 |
| Unterrichtsvorschlag der Bundeszentrale für politische Bildung | ||
| Vertiefende Hinweise zum Kompetenzstrukturmodell, zur Graduierung von Kompetenzen und zu den Bildungsstandards des Geschichtslehrerverbands | 1 | 24.08.2012 |
| Material zum Kernlehrplan Geschichte für die Sek. I am Gymnasium | ||
| Die Sportpalastrede von Goebbels | 1 | 26.06.2012 |
| Arbeitsblatt | ||
| Was ist Heimat? Familiengeschichte/Migrationsgeschichte | 1 | 26.06.2012 |
| Arbeitsblatt | ||
| Kolumbus betritt Amerika | 1 | 21.07.2011 |
| Methodenkompetenz: Bildquellen Jgst. 7/8 | ||
| Die 5-%-Klausel | 1 | 21.07.2011 |
| Handlungskompetenz Jgst. 9/10 | ||
| Flüchtlingsbilder | 1 | 21.07.2011 |
| Urteilskompetenz Jgst. 9/10 | ||
| Flüchtlingsströme in Afrika | 1 | 21.07.2011 |
| Methodenkompetenz: Kartenarbeit Jgst. 9/10 | ||
| Selbsteinschätzungsbogen zur Text- und Quellenarbeit Jgst 5/6 | 1 | 21.07.2011 |
| Methodenkompetenz Jgst. 5/6 | ||
| Selbsteinschätzungsbogen zur Text- und Quellenarbeit Jgst 7/8 | 1 | 21.07.2011 |
| Methodenkompetenz Jgst. 7/8 | ||
| Selbsteinschätzungsbogen zur Text- und Quellenarbeit Jgst 9/10 | 1 | 21.07.2011 |
| Methodenkompetenz Jgst. 9/10 | ||
| Römer und Germanen am Limes | 1 | 21.07.2011 |
| Urteilskompetenz Jgst. 5/6 | ||
| Buchherstellung früher und heute | 1 | 21.07.2011 |
| Urteilskompetenz Jgst. 7/8 | ||
| Selbstdiagnosebogen zu historisch-politischen Fachbegriffen Jgst. 7/8 | 1 | 21.07.2011 |
| Sachkompetenz Fachsprache | ||
| Selbstdiagnosebogen zu historisch-politischen Fachbegriffen Jgst. 5/6 | 1 | 21.07.2011 |
| Sachkompetenz Fachsprache | ||
| Selbstdiagnosebogen zu historisch-politischen Fachbegriffen Jgst. 9/10 | 1 | 21.07.2011 |
| Sachkompetenz Fachsprache | ||
| Leben in zwei Staaten - Leben zusammen | 1 | 21.07.2011 |
| Unterrichtsvorschlag der Bundeszentrale für politische Bildung | ||
| Erster Weltkrieg: Ursache, Verlauf und Folgen | 1 | 21.07.2011 |
| Unterrichtsvorschlag der Bundeszentrale für politische Bildung | ||
| Schule oder Ausbildung? | 1 | 21.07.2011 |
| Unterrichtsvorschlag der Bundeszentrale für politische Bildung | ||
| Merkmale der Gesellschaft | 1 | 21.07.2011 |
| Arbeitsmappe der Bundeszentrale für politische Bildung | ||
| Zusammenleben: die anderen und ich - Gesellschaft für Einsteiger | 1 | 21.07.2011 |
| Arbeitsmappe der Bundeszentrale für politische Bildung | ||
| Zusammenleben: die anderen und ich - Grundrechte | 1 | 21.07.2011 |
| Spielplanpuzzle der Bundeszentrale für politische Bildung | ||
| Zusammenleben: die anderen und ich - Familienstrukturen und Lebenswirklichkeiten | 1 | 21.07.2011 |
| Arbeitsblätter der Bundeszentrale für politische Bildung | ||
| Methodensammlung | 1 | 21.07.2011 |
| Methoden-Kiste der Bundeszentrale für politische Bildung | ||
| Reich, schön, glücklich - meine Zukunftsperspektive | 1 | 21.07.2011 |
| Material der Bundeszentrale für politische Bildung | ||
| Rom - ein Imperium entsteht | 1 | 01.07.2011 |
| Methodenkompetenz: Kartenarbeit Jgst. 5/6 | ||
| Bildinterpretation - Aufbau der Kompetenz anhand dreier exemplarischer Quellen | 5 | 03.04.2012 |
| Ziel dieses Moduls zum Kernlehrplan (KLP) Geschichte für das Gymnasium ist es, eine Möglichkeit für den spiralförmigen Aufbau der Methodenkompetenz zur Interpretation von Bildern aufzuzeigen. | ||
| Geschichtsunterricht mit dem Ziel der Förderung historischer Urteilskompetenz | 5 | 20.06.2012 |
| Das Modul zum Thema „Geschichtsunterricht mit dem Ziel der Förderung historischer Urteilskompetenz“ besteht aus Planungsüberlegungen und einigen praktischen Beispielen in Form von Unterrichtsein... | ||
| Gruppenpuzzle Europa vor dem 1. Weltkrieg | 1 | 15.07.2011 |
| Arbeitsblatt | ||
| Die antike Welt der Griechen | 1 | 15.07.2011 |
| Arbeitshinweis | ||
| Lernplakat Nilüberschwemmung | 1 | 15.07.2011 |
| Arbeitsblatt | ||