A 3 - Checklisten KRL übergeordnete und konkretisierte Kompetenzerwartungen GK | 2 | 17.02.2014 |
Dieses Untgerstützungsmaterial ergänzt den Kernlehrplan für die Sekundarstufe II im Fach Katholische Religionslehre. |
A 4 - Checklisten KRL übergeordnete und konkretisierte Kompetenzerwartungen LK | 2 | 17.02.2014 |
Dieses Untgerstützungsmaterial ergänzt den Kernlehrplan für die Sekundarstufe II im Fach Katholische Religionslehre. |
A 5 - Unterrichtsvorhaben (leer) | 2 | 17.02.2014 |
Dieses Untgerstützungsmaterial ergänzt den Kernlehrplan für die Sekundarstufe II im Fach Katholische Religionslehre. |
A 6 - Checkliste schulinternes Curriculum | 2 | 17.02.2014 |
Dieses Untgerstützungsmaterial ergänzt den Kernlehrplan für die Sekundarstufe II im Fach Katholische Religionslehre. |
A 7 - Karteikarten - Vorgaben für EF | 2 | 17.02.2014 |
Dieses Untgerstützungsmaterial ergänzt den Kernlehrplan für die Sekundarstufe II im Fach Katholische Religionslehre. |
Inhalte ERL und KRL in Q | 2 | 17.02.2014 |
Dieses Untgerstützungsmaterial ergänzt den Kernlehrplan für die Sekundarstufe II im Fach Katholische Religionslehre. |
A 9 - Synopse Kompetenzerwartungen ERL und KRL in Q | 2 | 17.02.2014 |
Dieses Untgerstützungsmaterial ergänzt den Kernlehrplan für die Sekundarstufe II im Fach Katholische Religionslehre. |
Planungsraster Leerformulare GOSt Kunst | 4 | 22.08.2013 |
Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des exemplarischen schulinternen Lehrplans zum Kernlehrplan Kunst für die gymnasiale Oberstufe. |
Protokollbögen zur Kursarbeit GOSt Kunst | 3 | 09.09.2013 |
Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des exemplarischen schulinternen Lehrplans zum Kernlehrplan Kunst für die gymnasiale Oberstufe. Es handelt sich um Protokollbögen zur Kursarbeit GOSt Kunst. |
Lageorientierung - Handlungsorientierung: Beobachtungsmerkmale | 1 | 22.01.2014 |
Übersich der Beobachtungsmerkmale, die in verschiedenen Situationen des Unterrichts wiederholt und in Kombinationen auftreten. |
Motivation im Mathematikunterricht | 1 | 18.12.2013 |
Dokumentation einer Projektarbeit |
Sozialwissenschaften: Kompetenz-Checklisten mit verbindlichen Kompetenzerwartungen | 3 | 25.11.2013 |
Für Sozialwissenschaften (Achtung: für Sozialwissenschaften/Wirtschaft bitte die weiteren Checklisten unten herunter laden!) |
Sozialwissenschaften/Wirtschaft: Kompetenz-Checklisten mit verbindlichen Kompetenzerwartungen | 3 | 25.11.2013 |
Schwerpunkt Sozialwissenschaften/Wirtschaft |
Überprüfung der Tragfähigkeit der Kantischen Ethik | 1 | 03.09.2013 |
Dieses Material ist Bestandteil des beispielhaften schulinternen Lehrplans Philosophie für die gymnasiale Oberstufe. Es soll Fachkonferenzen als Anregung dienen, den Kernlehrplan Philosophie für die gymnasiale Oberstufe umzusetzen. |
Tabellarische Übersicht der konkretisierten Kompetenzen des Kernlehrplans GOST Kunst | 1 | 22.08.2013 |
Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des exemplarischen schulinternen Lehrplans zum Kernlehrplan Kunst für die gymnasiale Oberstufe. |
Glossar der im Kernlehrplan Kunst GOSt verwendeten Begriffe | 1 | 10.10.2013 |
Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist des Materialangebots zu den Kernlehrplänen Kunst für die gymnasiale Oberstufe. |
Kompetenzkartei Kunst GOSt | 1 | 02.09.2013 |
Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des exemplarischen schulinternen Lehrplans zum Kernlehrplan Kunst für die gymnasiale Oberstufe. |
Powerpoint-Präsentation: Erläuterung des Kernlehrplans / Anleitung Erstellung schulinterner Lehrplan Kunst GOSt | 1 | 23.08.2013 |
Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des exemplarischen schulinternen Lehrplans zum Kernlehrplan Kunst für die gymnasiale Oberstufe. |
Planungsraster Ku GOSt exemplarisch gefüllt | 15 | 22.08.2013 |
Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des exemplarischen schulinternen Lehrplans zum Kernlehrplan Kunst für die gymnasiale Oberstufe. |
Checklisten der Kompetenzverteilung im schulinternen Lehrplan GOSt Kunst gefüllt | 3 | 22.08.2013 |
Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des exemplarischen schulinternen Lehrplans zum Kernlehrplan Kunst für die gymnasiale Oberstufe. |
Checklisten der Kompetenzverteilung im schulinternen Lehrplan GOSt Kunst | 3 | 23.08.2013 |
Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des exemplarischen schulinternen Lehrplans zum Kernlehrplan Kunst für die gymnasiale Oberstufe. |
Schulinterner Lehrplan Recht - Word-Datei | 1 | 18.07.2013 |
Schulinterner Lehrplan Recht - pdf-Datei | 1 | 18.07.2013 |
Diagnose meiner eigenen Vorstellungen über Gottes Existenz | 1 | 03.09.2013 |
Diagnosebogen |
Das fromme und das weltliche Bewusstsein | 1 | 03.09.2013 |
Dieses Material ist Bestandteil des beispielhaften schulinternen Lehrplans Philosophie für die gymnasiale Oberstufe. Es soll Fachkonferenzen als Anregung dienen, den Kernlehrplan Philosophie für die gymnasiale Oberstufe umzusetzen. |
Kann Gottes Existenz aus der Beschaffenheit der Natur bewiesen werden? - Der teleologische Gottesbeweis | 1 | 03.09.2013 |
Teleologischer Gottesbeweis |
Lässt sich Gott aus der Existenz des Universums beweisen? - Der kosmologische Beweis | 1 | 03.09.2013 |
Kosmologischer Gottesbeweis |
Kann Gottes Existenz aus seinem Begriff hergeleitet werden? - Der ontologische Gottesbeweis | 1 | 03.09.2013 |
Ontoogischer Gottesbeweis |
Ist der Glaube an Gottes Existenz eine vernünftige Entscheidung? | 1 | 03.09.2013 |
Glaube und Vernunft |
Ist der Glaube an die Existenz Gottes mit den Übeln der Welt vereinbar? | 1 | 03.09.2013 |
Das Theodizeeproblem |
Kann Nützlichkeit ein Kriterium für Moralität sein? | 1 | 03.09.2013 |
Das Trolley-Problem |
Was heißt Utilitarismus? | 1 | 03.09.2013 |
Dieses Material ist Bestandteil des beispielhaften schulinternen Lehrplans Philosophie für die gymnasiale Oberstufe. Es soll Fachkonferenzen als Anregung dienen, den Kernlehrplan Philosophie für die gymnasiale Oberstufe umzusetzen. |
Gedankenexperimente zur Beurteilung der Tragfähigkeit des Utilitarismus | 1 | 03.09.2013 |
Dieses Material ist Bestandteil des beispielhaften schulinternen Lehrplans Philosophie für die gymnasiale Oberstufe. Es soll Fachkonferenzen als Anregung dienen, den Kernlehrplan Philosophie für die gymnasiale Oberstufe umzusetzen. |
Pflicht als moralisches Prinzip | 1 | 03.09.2013 |
Die Ethik Kants |
Nützlichkeitsprinzip versus kategorischer Imperativ | 1 | 03.09.2013 |
Utilitaristische und deontologische Ethik |
Diagnose und Förderung von Texterschließungskompetenz | 1 | 03.09.2013 |
Diagnose- und Förderzirkel |
Selbstdiagnose der philosophischen Sach-, Methoden- und Urteilskompetenz | 1 | 03.09.2013 |
Selbstdiagnosebogen |
Hinweise zur Umsetzung des Kernlehrplans Kunst GOSt | 1 | 22.08.2013 |
Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des exemplarischen schulinternen Lehrplans zum Kernlehrplan Kunst für die gymnasiale Oberstufe. Es handelt sich um Hinweise zur Umsetzung des Kernlehrplans Kunst GOSt. |
Exemplarische Fotos aus der Planungsarbeit einer Fachkonferenz Kunst GOSt | 5 | 09.09.2013 |
Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des exemplarischen schulinternen Lehrplans zum Kernlehrplan Kunst für die gymnasiale Oberstufe. |
Formular zur Gesamtübersicht eines schulinternen Lehrplans GOSt Kunst | 1 | 09.09.2013 |
Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des exemplarischen schulinternen Lehrplans zum Kernlehrplan Kunst für die gymnasiale Oberstufe. |
Leitaspekte bei der Erstellung eines schulinternen Lehrplans GOSt Kunst (PPP) | 1 | 22.08.2013 |
Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des exemplarischen schulinternen Lehrplans zum Kernlehrplan Kunst für die gymnasiale Oberstufe. |