Berufsorientierung in der Praxis | 1 | 07.04.2015 |
Gelungene Elternarbeit |
Lerngruppenmanagement | 1 | 07.04.2015 |
Leistungsfortschritt von Schulklassen begleiten |
Mit Kompass auf dem Weg zum Medienpass NRW | 1 | 07.04.2015 |
Der Europäische Computerführerschein ECDL | 1 | 07.04.2015 |
Internationales Zertifikat auch in Nordrhein- Westfalen |
Individuelle Förderung fördern | 1 | 07.04.2015 |
Das Wirtschaftspädagogische Graduiertenkolleg als Innovation in der Lehrkräfte- und Schulentwicklung |
Fördern und Fordern | 1 | 07.04.2015 |
Begabungsförderung in der Schule – Identifikation und individuelle Förderung |
Standards und Kompetenzentwicklung in Nebenfächern | 1 | 07.04.2015 |
Unterrichtsfach Kunst |
Schüler mit Lernschwierigkeiten | 1 | 07.04.2015 |
ADHS: Mit Schwächen umgehen –Stärken ausbauen |
EDMOND NRW − eine leise Evolution: | 1 | 07.04.2015 |
Wie Kommunen eine neue Lernkultur unterstützen |
Veränderte Routinen durch neue Medien | 1 | 07.04.2015 |
Digitale Medien im Unterricht | 1 | 07.04.2015 |
Schulbücher in digitaler Form – Lernen und Schultaschen werden leichter |
Inklusion (Konzept gemeinsames Lernen) | 1 | 24.03.2015 |
Inklusive Montessoripädagogik |
Konzept zum inklusiven Lernen an der Hauptschule | 1 | 24.03.2015 |
Individuelle Förderung mit leitenden Strukturen | 1 | 24.03.2015 |
Jahresarbeitspläne als Instrument, um einen Überblick über das Jahrespensum und den Lernfortschritt jeden Kindes zu haben |
Gender Mainstreaming | 1 | 24.03.2015 |
Mehr Geschlechtergerechtigkeit durch den Abbau von geschlechtsspezifischen Benachteiligungen. |
Gewählt – Getan: Eine SV engagiert sich! | 1 | 24.03.2015 |
Förderung der demokratischen Handlungskompetenz durch soziales und nachhaltiges Engagement |
Vorschulischer Elterngesprächskreis | 1 | 24.03.2015 |
Eine vertrauensvolle und konstruktive Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus von Beginn an |
Lerncoaching | 1 | 23.03.2015 |
Steigerung der Selbstverantwortlichkeit und Selbstwirksamkeit der SuS |
Systematische Lernbegleitung und -beratung | 1 | 23.03.2015 |
Die Schülerinnen und Schüler lernen – begleitet durch eine/n Tutor/in - , ihren Lernprozess zu planen, zu reflektieren und sich für ihre individuelle Lernentwicklung angemessene Ziele zu setzen. |
Implementationsmaterial für Abendgymnasien und Kollegs - Biologie | 14 | 03.07.2014 |
Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zur Implementation der Kernlehrpläne für Abendgymnasien und Kollegs. |
Alternative Formen der Leistungsbewertung an der Europaschule Rheinberg - Wertschätzende Leistungsrückmeldungen | 1 | 13.02.2015 |
Längeres gemeinsames Lernen in heterogenenLerngruppen erfordert einen kompetenzorientiertenUnterricht und neue Formen derLeistungsbewertung |
Beschreibung fundamentaler Wechselwirkungen über Austauschteilchen | 3 | 16.03.2015 |
Arbeitsblätter zu schwachen, starken und elektromagnetischen Wechselwirkungen |
"klickt´s? Geh´ Nazis nicht ins Netz!" | 1 | 02.03.2015 |
Material für Schulklassen zum Thema Rechtsextremismus |
Implementationsmaterial für Abendgymnasien und Kollegs - Physik | 5 | 03.07.2014 |
Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zur Implementation der Kernlehrpläne für Abendgymnasien und Kollegs. |
Aufgaben zum konzeptionellen Verständnis im Bereich Mechanik | 1 | 19.02.2015 |
Kleine Testaufgaben für formative Überprüfungen und zum Nachdenken und Argumentieren |
Exemplarisches Unterrichtsvorhaben mit Schwerpunkt im fachlichen Bereich Wortsprache | 1 | 17.02.2015 |
Dieses Material ist Bestandteil des Materialangebots zur Handreichung "Darstellen & Gestalten". |
Quantenobjekte im Grundkurs der Qualifikationsphase | 1 | 17.02.2015 |
Ein Vorschlag zum Unterrichtsablauf |
Elternfragebogen zur Qualität der Elternarbeit | 1 | 09.02.2015 |
Qualitätsmerkmale schulischer Elternarbeit. | 1 | 09.02.2015 |
Ein Kompass für die partnerschaftliche Zusammenarbeit von Schule und Elternhaus |
Aktivierende Elternarbeit in der Schule | 1 | 06.02.2015 |
Notwendigkeiten, Ziele und Möglichkeiten |
Demokratiepädagogik. | 1 | 06.02.2015 |
Grundlagen, Praxis, Schulprojekte, Service. |
Demokratie erfahrbar machen – demokratiepädagogische Beratung in der Schule | 1 | 06.02.2015 |
Ein Handbuch für Beraterinnen und Berater für Demokratiepädagogik |
Einmischen will gelernt sein! | 1 | 06.02.2015 |
Implementationsmaterial für Abendgymnasien und Kollegs - Deutsch | 14 | 03.07.2014 |
Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zur Implementation der Kernlehrpläne für Abendgymnasien und Kollegs. |
Einführungsphase Portfolio | 1 | 04.02.2015 |
Hinweise für den Einsatz von Portfolio zu einem zeitgenössischen Roman in der Einführungsphase |
Gestaltung Unterrichtsvorhaben | 1 | 04.02.2015 |
Allgemeine Hinweise zur Planung von Unterrichtsvorhaben |
Einführungsphase Portfolio | 1 | 04.02.2015 |
Hinweise für den Einsatz von Portfolio zu einem zeitgenössischen Roman in der Einführungsphase |
Gestaltung Unterrichtsvorhaben | 1 | 04.02.2015 |
Allgemeine Hinweise zur Planung von Unterrichtsvorhaben |
UV Fremdheit | 3 | 04.02.2015 |
Unterrichtsskizze zu „Fremdheitserfahrungen in lyrischen Texten“, die literarisches Lernen und Förderung von interkultureller Kompetenz verknüpft |
Lektüre Vanderbeke | 1 | 04.02.2015 |
Übersicht mittels Bookscan zu einer möglichen Lektüre für die Einführungsphase |
Lernzirkel zum Thema "Figuren und Körper für eine andere Klasse erstellen" | 1 | 22.06.2006 |
SchülerInnen erstellen selbst einen Lernzirkel |
Stationenzirkel "Sinne der Haut" | 1 | 22.06.2006 |
sehr "sinnlich" |
Geschlechtersensible Elternarbeit in der Schule | 1 | 27.01.2015 |
Verfasser: Uli Boldt, Droste-Hülshoff-Str. 2e, 33619 Bielefeld, Kontakt: uliboldt@gmx.de |
Illuminati - Die Physik hinter dem Film | 1 | 26.01.2015 |
Eine Präsentation zur Physik der Antimaterie |
Stationenlernen Prozentrechnung | 1 | 22.06.2006 |
Einführung Prozentrechnung |
Implementationsmaterial für Abendgymnasien und Kollegs - Evangelische Religionslehre | 14 | 03.07.2014 |
Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zur Implementation der Kernlehrpläne für Abendgymnasien und Kollegs. |