| Lernen durch Schreiben II | 1 | 30.05.2013 |
| Powerpointpräsentation zu "Lernen durch Schreiben I" | ||
| E. Thürmann / H. Vollmer: Checkliste zu sprachlichen Aspekten des Fachunterrichts | 1 | 30.05.2013 |
| Indikatoren für einen sprachbewussten bzw. | ||
| Deutsch als Schulsprache in allen Fächern | 1 | 30.05.2013 |
| Der Artikel versucht, Strategien aufzuzeigen, um die sprachlichen Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern im Hinblick auf die Beherrschung von Bildungssprache zu verbessern. | ||
| Von der Alltags- zur Bildungssprache | 1 | 30.05.2013 |
| Die Präsentation stellt den Begriff der Bildungssprache an Physikbeispielen vor und beleuchtet ihn aus unterschiedlichen unterrichtlichen Perspektiven. | ||
| Grundlagen zur Wortschatzarbeit | 1 | 30.05.2013 |
| Methodensammlung zur Wortschatzarbeit aus dem Primarstufenbereich, die sich auch für den Übergang zur weiterführenden Schule als auch für die frühe Sek I eignen. | ||
| Durchgängige Sprachbildung: Qualitätsmerkmale für den Unterricht | 1 | 30.05.2013 |
| Der Text nennt sechs Qualitätsmerkmale durchgängiger Sprachbildung für den Unterricht in allen Fächern. Zu den einzelnen Qualitätsmerkmalen werden Konkretisierungen und Beispiele sowie „Tipps, Literatur und Links“ angefügt. | ||
| Kniffka, Gabriele: Scaffolding | 1 | 30.05.2013 |
| Der Artikel skizziert zusammenfassend das Modell des „Scaffolding“, basierend auf den Forschungen von Gibbons und anderen. Er gibt einen ersten Überblick über den Bereich und kann zum Einstieg in das Thema dienen. | ||
| The SIOP Model - ein Modell zum integrierten Fach- und Sprachenlernen mit besonderem Fokus auf Zweitsprachenlernende | 1 | 30.05.2013 |
| Beim SIOP Modell handelt es sich im Kern um einen Kriterienkatalog aus acht Komponenten mit Unterpunkten, der zur Unterrichtsplanung und –evaluation eingesetzt werden kann. | ||
| Wie kann ich sicher bohren? „Der Bohrmaschinenführerschein“ | 1 | 28.05.2013 |
| Links zum Stationenlernen | ||
| Wie erstelle ich eine technische Zeichnung? | 1 | 28.05.2013 |
| Arbeitsblatt | ||
| Was bringt die Energiesparlampe wirklich? | 1 | 28.05.2013 |
| Arbeitsblatt | ||
| Der neue Energieausweis für Häuser – effiziente staatliche Vorgabe zum Energiesparen? | 1 | 28.05.2013 |
| Arbeitsblatt | ||
| Hinweise zu Aufgabenstellungen im Textilunterricht | 1 | 30.04.2013 |
| Dieses Material ist Bestandteil der Hinweise und Beispiele zu den Kernlehrplänen Textilgestaltung in NRW. Es handelt sich um Hinweise zu Aufgabenstellungen im Textilunterricht. | ||
| Diagnosebogen zu einem Mystery | 1 | 27.05.2013 |
| Hinweise zu einer Punktbewertung | ||
| Glossar an Fachbegriffen in Darstellen & Gestalten | 1 | 31.01.2013 |
| Dieses Material ist Bestandteil des Materialangebots zur Handreichung "Darstellen & Gestalten". Es handelt sich um Unterstützungsmaterial für die Fachkonferenz und den Unterricht: Glossar an Fachbegriffen in Darstellen & Gestalten. | ||
| Alles eine Frage des Standorts - Strukturwandel im Ruhrgebiet am Beispiel von Bochum | 1 | 14.05.2013 |
| Selbsteinschätzungsbogen | ||
| „Wie ernährt man sich gesund?“ Das Thema und ich | 1 | 14.05.2013 |
| Rechter Winkel | ||
| Die Ernährungsmaschine | 1 | 14.05.2013 |
| Arbeitsblatt | ||
| Sollte in Deutschland eine Lebensmittelampel auf freiwilliger Basis eingeführt werden? | 1 | 14.05.2013 |
| Arbeitsmaterial und Arbeitsblätter | ||
| Was hat meine Frühstückstomate mit dem Senegal zu tun? | 1 | 14.05.2013 |
| Unterrichtseinheit 90 Min. | ||
| Urlaub hat Folgen- Erholung für uns, Stress für die Umwelt? | 1 | 14.05.2013 |
| Arbeitsblatt | ||
| Allzu menschlich? Wachstum und Verteilung der Weltbevölkerung | 1 | 14.05.2013 |
| Selbsteinschätzungsbogen | ||
| Mitbestimmung in Schule und Gemeinde | 1 | 16.04.2013 |
| Selbsteinschätzungsbogen | ||
| Mitbestimmen in unserer Schule | 1 | 16.04.2013 |
| Portfolio | ||
| Arbeitslehre Hauptschule: Schulinterne Lehrpläne für Hauswirtschaft, Technik und Wirtschaft | 2 | 12.02.2013 |
| Schulinterne Lehrpläne zum Download für die weitere Bearbeitung (Word-Version) oder zum Ausdruck (PDF-Version) | ||
| Lehrplannavigator: Materialien zum Kernlehrplan Erdkunde Gesamtschule | 18 | 01.03.2011 |
| Unterstützungsmaterialien zum Kernlehrplan Erdkunde Gesamtschule sowie zu einem Musterbeispiel des Schulministeriums für einen schulinternen Lehrplan. | ||
| Strukturwandel im Ruhrgebiet | 1 | 14.05.2013 |
| Strukturlegemethode | ||
| exemplarisches UV Textilgestaltung Realschule Jg. 8-9 "Paisley" | 2 | 05.03.2013 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zum Kernlehrplan Realschule im Fach Textilgestaltung. Es handelt sich um eine exemplarische Unterrichtsplanung. | ||
| Wie gut kann ich etwas selber bauen. | 1 | 22.04.2013 |
| Selbsteinschätzungsbogen | ||
| Bohrmaschinenführerschein | 1 | 22.04.2013 |
| Prüfungsbogen | ||
| Elektrischer Energie sparen | 1 | 22.04.2013 |
| Concept Map | ||
| Planung einer Alarmanlage | 1 | 22.04.2013 |
| Portfolio | ||
| Bewertungsbogen-Geschirrspülen | 1 | 19.03.2013 |
| Was ich schon kann und was ich noch lernen will. | ||
| Schuh-Bert | 1 | 31.03.2011 |
| Globalisierte Produktion am Beispiel eines Schuhherstellers | ||
| Lernaufgabe Kunst "Briefe an meine Lieblingsfarbe" GE HS RS | 1 | 23.04.2013 |
| Dieses Unterrichtsmaterial ist Bestandteil des Beispielcurriculums zu den Kernlehrplänen Kunst. Es handelt sich um eine Lernaufgabe zum Thema "Briefe an meine Lieblingsfarbe". | ||
| Lern- und Leistungsaufgaben Jg. 6 Strukturzeichnung | 8 | 14.03.2013 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zu den Kernlehrplänen im Fach Kunst. Es handelt sich um mehrere Lernaufgaben und eine Leistungsaufgabe zur Strukturzeichnung im 6. Jahrgang. | ||
| exemplarisches Unterrichtsvorhaben "Phantasietiere" Kunst Jg. 6 | 2 | 15.04.2013 |
| Unterrichtsplanung nach dem Kernlehrplanthema "Den Strukturen auf der Spur" | ||
| Unterrichtsvorhaben Brücken im 8. Jahrgang Kunst HS | 2 | 01.02.2013 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zu den Kernlehrplänen im Fach Kunst. Es handelt sich um eine exemplarische Unterrichtsplanung. | ||
| Unterrichtsvorhaben Brücken im 8. Jahrgang Kunst GE/RS | 2 | 11.02.2013 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zu den Kernlehrplänen im Fach Kunst. Es handelt sich um eine exemplarische Unterrichtsplanung. | ||
| Lernaufgabe Kunst "Briefe an meine Lieblingsfarbe" | 1 | 27.07.2011 |
| 2 exemplarische Schülerarbeiten zum Thema Briefe an meine Lieblingsfarbe | ||
| exemplarisches Unterrichtsvorhaben Kunst Raumdarstellung auf der Fläche | 1 | 27.07.2011 |
| Ausarbeitung einer Unterrichtsreihe zum Thema Raumdarstellung auf der Fläche | ||
| exemplarisches Unterrichtsvorhaben Kunst Farbe in Collage und Montage | 1 | 27.07.2011 |
| Ausarbeitung einer Unterrichtsreihe zum Thema Collage / Montage | ||
| Einbeziehung musikalischer Strukturen in den Musikunterricht an Gesamtschulen | 1 | 23.04.2013 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des Materialangebots zum Kernlehrplan Musik für die Gesamtschule. | ||
| Einbeziehung musikalischer Strukturen in den Musikunterricht an Hauptschulen | 1 | 23.04.2013 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des Materialangebots zum Kernlehrplan Musik für die Hauptschule. | ||
| Unsere Erde – der Planet, auf dem wir leben | 1 | 23.04.2013 |
| Portfolio | ||