Vertiefungsfach Deutsch: Modul A - „Texterschließungskompetenz entwickeln“
Aufbrechen bisheriger Negativerfahrungen und Vermittlung von Erschließungsstrategien zu Leseverstehen

Diese Materialien sind Teil des Angebots „Vertiefungsfächer in der gymnasialen Oberstufe“ zum Fach Deutsch.  

Modul A behandelt folgende Aspekte:

• • konstruktive Irritation und Sensibilisierung für die Problematik des Leseverstehens
• • Einführung des Arbeitsjournals als Materialordner und Arbeitsgrundlage für alle Module A–C
• • Texterschließungsstrategien für einfache und komplexere Texte: SQ3R
• • Strukturierung von Textmaterial
• • Beitrag der Grammatik zur Textkohärenz erkennen und nutzen 

Modul A ist als Kursunterricht angelegt. In ihm soll eingangs versucht werden, Negativerfahrungen der Schüler aufzubrechen und unvoreingenommenere Zugänge zum Fach aufzuzeigen. Ziel ist die Entwicklung von Texterschließungskompetenz. Es werden Arbeitsblätter angeboten zur Anlage eines Arbeitsjournals, zu Lesemethoden und Lesetechniken sowie Anwendungsbeispiele am Sachtext bzw. Interview. Zudem wird die Funktionalisierung von grammatischem Wissen zur Sinnerschließung am Beispiel der Konnektoren behandelt.

Vertiefungsfächer in der gymnasialen Oberstufe