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Dieses Unterstützungsmaterial ergänzt den Kernlehrplan Deutsch für die Hauptschule.

Ziel ist Unterrichtsvorhabens ist es, die Schülerinnen und Schüler selbständig einen Brief an eine literarische Figur zu verfassen. Voraussetzung hierfür ist ein gesichertes Textverständnis, dass schrittweise erworben wird. Die Aufgaben sind zum Teil auf zwei Leistungsniveaustufen differenziert.

 

 

Stichworte zum Eintrag:Produktionsorientiertes Schreiben
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Brief_Typ6_Doppeljahrgangsstufe_7_8
Dateityp: .doc , Dateigröße: 59.5 KB
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Jahrgangsstufe 1459 7-8 612
Ausarbeitungsgrad 517 ausgearbeitet 442
Schulform 1568 Hauptschule 622
Fächer / Lernbereiche 1788 Deutsch 110