Dieses Unterstützungsmaterial ergänzt den Kernlehrplan Deutsch für die Hauptschule.
Ziel ist Unterrichtsvorhabens ist es, die Schülerinnen und Schüler selbständig einen Brief an eine literarische Figur zu verfassen. Voraussetzung hierfür ist ein gesichertes Textverständnis, dass schrittweise erworben wird. Die Aufgaben sind zum Teil auf zwei Leistungsniveaustufen differenziert.