Collage als Denk- und Handlungsprinzip im Kunstunterricht verortet

Der Text „Collage als Denk- und Handlungsprinzip im Kunstunterricht verortet" ist Bestandteil eines umfassenden Materialangebots zu „Mit dem Zufall spielen und mit dem Unerwarteten planen - Collage als Denk- und Handlungsprinzip", welches u.a. ein exemplarisches Unterrichtsvorhaben [verlinken zu 6112] und Impulse in anderen Unterrichtskontexten [verlinken zu 6113] beinhaltet. Entwickelt wurden die Materialien im Hinblick auf die gymnasialie Mittelstufe und lassen sich auf andere Schulformen sowie Jahrgangsstufen adaptieren.

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