Als Beispiel eines schulinternen Lehrplans auf der Grundlage des Kernlehrplans Kunst für die Gesamtschule steht hier der schulinterne Lehrplan einer fiktiven Gesamtschule zur Verfügung. Materialien, die die Fachschaften zur Erstellung eines solchen Curriculums benötigen, stehen zum Download bereit.

• zum Beispiel für einen schulinternen Lehrplan Kunst

Die hier aufgeführten Beispiele von Kunstunterricht zeigen exemplarisch auf, wie mehrere Ansprüche umgesetzt werden können: die Beachtung der Obligatorik des Kernlehrplans, die Einhaltung von Absprachen in der Fachkonferenz, die laut Schulgesetz notwendig sind, eine kompetenzorientierte Unterrichtsgestaltung und den pädagogischen Gestaltungsspielraum der Lehrperson.

Kompetenzorientierte Aufgabenformen im Kunstunterricht werden hier systematisch beschrieben und anhand von Praxisbeispielen vorgestellt.

Zur Erfassung einer Ausgangslage von individuellen Lernständen in der Kompetenzentwicklung, zum Monitoring der Lernenden während des Unterrichts, zur Leistungsbewertung und zum Feedback über den Lernerfolg kann Diagnose im Kunstunterricht dienen. Die Beispiele zur Diagnose weisen Wege auf, die unnötige Verkopfung vermeiden und kriterielle Raster zu selbststeuerndem Lernen bieten.

'Fachportal Kunst – für alle Schulformen NRWs' – Das Fachportal Kunst richtet sich an Kunstlehrerinnen und Kunstlehrer aller Schulformen Nordrhein-Westfalens.

Es bietet eine geordnete Übersicht über die  Vielfalt von Angeboten unterschiedlicher Bildungseinrichtungen in NRW, die Kunstlehrkräfte nutzen können, um ihren  Unterricht qualitativ und innovativ fortzuentwickeln.

• zum Fachportal Kunst

Hier finden Sie Links zu Themen, die im Zusammenhang mit dem Kernlehrplan stehen.