Bilder von Gott

• Entwicklung einer eigenen religiösen Identität (IF 1)

• Individuelle Erfahrungen und Veränderungen von Gottesvorstellungen im Lebenslauf

MK

SK

UK

HK

Die Schülerinnern und Schüler können

• religiös relevante Sachverhalte im Unterricht unter Zuhilfenahme von in Inhalt und Struktur klar vorgegebenen Medienprodukten verständlich und in sprachlich angemessener Form präsentieren (MK 7).

Die Schülerinnen und Schüler können

• Situationen erläutern, in denen Menschen sich an Gott wenden (IF 1),
• die eigenen und die Gottesvorstellungen anderer Menschen in Grundzügen beschreiben (IF 1),
• eine Grundhaltung des Glaubens an Gott als Vertrauen von sich als lebensgeschichtlich verändernden Vorstellungen von Gott unterscheiden (IF 1),
• Lebensgeschichtlich bedingte Veränderungen von Gottesvorstellungen und Gottesglauben bei sich und anderen benennen und darlegen, welche Anlässe zu diesen Veränderungen führten (IF 1),
• unterschiedliche Gottesvorstellungen menschlichen Erfahrungen zuordnen und sie mit biblischen Aussagen über Gott vergleichen (IF 1).

Die Schülerinnen und Schüler können

• sich in Ansätzen mit Veränderungen des Gottesbildes im Lebenslauf bei sich und anderen auseinandersetzen und erste Einschätzungen dazu formulieren (IF 1),
• im respektvollen Miteinander ihren eigenen Standpunkt und fremde Vorstellungen zur Gottesfrage ansatzweise erläutern (IF 1).

Lernmittel

 Lernorte

außerschulische Partner

Fachübergreifende Kooperationen