Thema:

„Ach Gott, wie siehst du denn aus? - Gottesbilder“

Inhaltsfelder:

• IF 2: Sprechen von und mit Gott

Inhaltliche Schwerpunkte:

• Bildliches Sprechen von Gott

Konkretisierung:

• Wie stelle ich mir Gott vor?
• Gott in meinem Leben?!
• Menschen, die sich auf Gott eingelassen haben

Übergeordnete Kompetenzen

HK:

Die Schülerinnern und Schüler können

• religiöse Überzeugungen anderer wahrnehmen und achten (HK 3),
• sich auf eigene Erfahrungen und praktische Übungen von Stille und Meditation einlassen und angeleitet meditieren (HK 4),

MK:

Die Schülerinnen und Schüler können

• Bilder, religiöse Räume und Symbole beschreiben (MK 5),
• Inhalte religiös relevanter audiovisueller Medien spielerisch darstellen (z. B. in Standbildern) und beschreiben (MK 6).

Konkretisierte Kompetenzen

SK:

Die Schülerinnen und Schüler können

• Gott in (u. a. biblischen) Bildern und Symbolen beschreiben (SK),
• Möglichkeiten und Schwierigkeiten beschreiben, Gott darzustellen (SK),
• anhand von ausgewählten bildlichen Darstellungen den Ausdruck des Glaubens an die Dreifaltigkeit beschreiben (SK)

UK:

Die Schülerinnen und Schüler können

• Vorbilder (u. a. Heilige) als Orientierungshilfen für ein Leben mit Gott bewerten (UK).

Methodische/didaktische Zugänge:

• Gottesbilder gestalten

Lernmittel/Lernorte:

Lernmittel:

• Gottesbilder
• Kurzfilme
• Schulbuch

Lernorte:

• Kirchenraum

Fachübergreifende Kooperationen/außerschulische Partner:

Außerschulische Partner:

• Pfarrgemeinde

Fachübergreifende Kooperationen:

• Kunst

Feedback/Leistungsbewertung:

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