Thema:

„Mal ganz ehrlich…" - Gewissen und Regeln

Inhaltsfelder:

• IF 1: Menschsein in Freiheit und Verantwortung
• IF 4: Jesus der Christus

Inhaltliche Schwerpunkte::

• Der Mensch als Geschöpf Gottes und Mitgestalter der Welt (IF 1)
• Die Botschaft Jesu in seiner Zeit und Umwelt (IF 4)

Konkretisierung:

• Wie soll ich mich entscheiden?
• Konflikte im Alltag
• Regeln
• Kompromisse finden
• Was bedeutet Gewissen für mich?

Übergeordnete Kompetenzen

HK:

Die Schülerinnern und Schüler können

• ihre Stärken und Schwächen in der Kenntnis wahrnehmen und äußern, dass sie von Gott angenommen sind (HK 2).

MK:

Die Schülerinnen und Schüler können

• einen religiös relevanten Text durch angemessene Zugänge erschließen (z. B. Zuhören, Gespräch, Rollenlesen, Text als Bild bearbeiten) (MK 4),

Konkretisierte Kompetenzen

SK:

Die Schülerinnen und Schüler können

• mit Beispielen beschreiben, wodurch das Gelingen menschlichen Lebens beim Einzelnen wie auch in der Gemeinschaft gefährdet oder gefördert wird (SK),
• an Erzählungen des Neuen Testaments aufzeigen, wie Jesus gelebt und wie er die Botschaft vom Reich Gottes verkündet hat (SK),
• anhand biblischer Erzählungen erläutern, wie Jesus sich benachteiligten Menschen beispielhaft zugewendet hat (SK),

UK:

Die Schülerinnen und Schüler können

• vor dem Hintergrund der Schöpfung und des Geschenks des Lebens menschliche Verhaltensweisen beurteilen, auch im Sinne der Genderdimension, (UK ),
• soziales Engagement im Hinblick darauf bewerten, wie Menschen Verantwortung für den Aufbau und den Zusammenhalt der Gemeinschaft übernehmen (UK).

Methodische/didaktische Zugänge:

• Rollenspiel

Lernmittel/Lernorte:

Lernmittel:

• Schulbuch
• Bibel
• Kurzfilme

Lernorte:

Fachübergreifende Kooperationen/außerschulische Partner:

Außerschulische Partner

• „Jucops“ der Stadtpolizei Hagen

Fachübergreifende Kooperationen

• Soziales Kompetenztraining
• Streitschlichter

Feedback/Leistungsbewertung:

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