Thema:

„Nimm dir mal Zeit“ – Beten

Inhaltsfelder:

• IF 2: Sprechen von und mit Gott

Inhaltliche Schwerpunkte:

• Gebet als „sprechender Glaube“

Konkretisierung:

• Sprechen mit Gott
• Situationen in denen wir beten (können)
• Gebet und Meditation
• Gebetspraxis in anderen Religionen

Übergeordnete Kompetenzen

HK:

Die Schülerinnern und Schüler können

• ihre persönlichen religiösen Einstellungen wahrnehmen und darüber sprechen, wie der Glaube in Familie, Schule und Gemeinde praktisch gelebt werden kann (HK 1),
• sich auf eigene Erfahrungen und praktische Übungen von Stille und Meditation einlassen und angeleitet meditieren (HK 4),
• altersgemäß und respektvoll Elemente liturgischer Praxis mitgestalten (z. B. im Kontext von Gebet, Wort-, Schulgottesdienst) (HK 5).

MK:

Die Schülerinnen und Schüler können

• religiös relevante Sachverhalte im Unterricht unter Zuhilfenahme von in Inhalt und Struktur klar vorgegebenen Medienprodukten verständlich und in sprachlich angemessener Form präsentieren (MK 2),
• Bilder, religiöse Räume und Symbole beschreiben (MK 5),

Konkretisierte Kompetenzen

SK:

Die Schülerinnen und Schüler können

• Situationen aufzeigen, in denen sich Menschen an Gott wenden (SK),

UK:

Die Schülerinnen und Schüler können

• Gebete und Rituale als Möglichkeiten bewerten, mit Gott in Kontakt zu treten (UK).

Methodische/didaktische Zugänge:

• Stilleübungen
• Meditation
• „persönliches Gebetbuch“ erstellen

Lernmittel/Lernorte:

Lernmittel:

• Meditationsmusik
• Bilder (Labyrinthe, Mandalas)

Lernorte:

• Raum der Stille

Fachübergreifende Kooperationen/außerschulische Partner:

Außerschulische Partner:

• Pfarrgemeinde

Fachübergreifende Kooperationen:

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Feedback/Leistungsbewertung:

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