Thema:

„Miteinander Christsein“ (Evangelisch –Katholisch)

Inhaltsfelder:

• IF 5: Kirche als Nachfolgegemeinschaft

Inhaltliche Schwerpunkte:

• Kirchliches Leben in der Zeit: Lebenslauf und Jahreskreis

Konkretisierung:

• Evangelisch –Katholisch (Unterschiede und Gemeinsamkeiten)
• Glaube sucht Gemeinschaft

Übergeordnete Kompetenzen

HK:

Die Schülerinnern und Schüler können

• ihre persönlichen religiösen Einstellungen wahrnehmen und darüber sprechen, wie der Glaube in Familie, Schule und Gemeinde praktisch gelebt werden kann (HK 1),
• religiöse Überzeugungen anderer wahrnehmen und achten (HK 3),
• altersgemäß und respektvoll Elemente liturgischer Praxis mit gestalten (z. B. im Kontext von Gebet, Wort-, Schulgottesdienst) (HK 5).

MK:

Die Schülerinnen und Schüler können

• zu religiös relevanten Themen unter Anleitung innerhalb der Schule (z. B. in eingegrenzten Mediensammlungen und im Internet) Informationen beschaffen (MK 1),
• religiös relevante Sachverhalte im Unterricht unter Zuhilfenahme von in Inhalt und Struktur klar vorgegebenen Medienprodukten verständlich und in sprachlich angemessener Form präsentieren (MK 2),
• Bilder, religiöse Räume und Symbole beschreiben (MK 5),

Konkretisierte Kompetenzen

SK:

Die Schülerinnen und Schüler können

• an Beispielen Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der Glaubenspraxis der Konfessionen darstellen (SK),
• den Inhalt und die Bedeutung von Sakramenten im Lebenslauf eines Christen erläutern (SK),
• erläutern, warum und wie katholische Christen Eucharistie feiern (SK),

UK:

Die Schülerinnen und Schüler können

• erörtern, ob und auf welche Weise der Einzelne am Leben der Kirchengemeinde teilnehmen und wie er seinen Auftrag als Christ im Alltag realisieren kann (UK).

Methodische/didaktische Zugänge:

• Erkundungen
• Präsentationen
• „Fotorallye“

Lernmittel/Lernorte:

Lernmittel:

• Bilder
• Fotoapparat

Lernorte:

• Kirchen vor Ort

Fachübergreifende Kooperationen/außerschulische Partner:

Außerschulische Partner:

• Pfarrgemeinden

Fachübergreifende Kooperationen:

• Evengelische Religion
• Geschichte

Feedback/Leistungsbewertung:

• Schriftliche Überprüfung
• Präsentation der Kirchenprofile