Thema:

Entstehung der Evangelien

Inhaltsfelder:

• IF 3: Bibel als „Ur-kunde“ des Glaubens an Gott

Inhaltliche Schwerpunkte:

• Entstehung und Sprachformen biblischer Texte

Konkretisierung:

• Glaubensgeschichten
• In der Werkstatt eines Evangelisten
• Gleichnisse
• Wundererzählungen

Übergeordnete Kompetenzen

HK:

Die Schülerinnern und Schüler können

• ihre persönlichen religiösen Überzeugungen entwickeln und vertreten (HK 1).

MK:

Die Schülerinnen und Schüler können

• sich in der Bibel orientieren und einen synoptischen Vergleich durchführen (MK 3),

Konkretisierte Kompetenzen

SK:

Die Schülerinnen und Schüler können

• biblische Texte unter Berücksichtigung ihres Entstehungskontextes analysieren,
• zwischen einer bildhaften und begrifflichen Sprache unterscheiden (SK) ,
• Merkmale der Sprachformen Gleichnis- und Wundererzählung beispielhaft erläutern (SK),

UK:

Die Schülerinnen und Schüler können

• die Tragfähigkeit unterschiedlicher Deutungen biblischer Aussagen erörtern (UK).

Methodische/didaktische Zugänge:

• Synoptischer Vergleich

Lernmittel/Lernorte:

Lernmittel:

• Bibel
• Film

Lernorte:

• ...

Fachübergreifende Kooperationen/außerschulische Partner:

Außerschulische Partner:

• ...

Fachübergreifende Kooperationen:

• ...

Feedback/Leistungsbewertung:

• Schriftliche Überprüfung