| Unterrichtsreihe Beschreibende Statistik I (ARS) | 2 | 23.05.2013 |
| Inhaltsbezogene Konkretisierung des Unterrichtsvorhabens | ||
| Fallschirmspringer | 1 | 06.01.2007 |
| In der Aufgabe wird eine Funktion betrachtet, die sich nur teilweise durch eine einfache Gleichung beschreiben lässt. Es handelt sich um eine realistische Anwendungsaufgabe. | ||
| Der Rasenmäherkauf | 1 | 15.01.2007 |
| Am Beispiel des Rasenmäherkaufs untersuchen die Schüler verschiedene Arten von Zuordnungen. Dabei können / sollen die Schüler mit Hilfe einer Tabellenkalkulation arbeiten. | ||
| Kumulation statt Flächeninhalt - mit verschiedenen Kontexten in die Integralrechnung | 6 | 23.05.2008 |
| Nicht die Flächenberechnung bildet den Schwerpunkt dieser Aufgaben, sondern der Aspekt der Kumulation. | ||
| Box-Plots und andere Diagramme | 1 | 14.03.2008 |
| Eine Beispielaufgabe für die Kompetenz „Darstellen“ ist die Aufgabe „Box-Plots und andere Diagramme“. | ||
| Der Computerraum | 1 | 14.03.2008 |
| Eine Beispielaufgabe zum Einführen in die Bedienung einer Tabellenkalkulation | ||
| Auf dem Weg zur "Ableitung" | 1 | 07.02.2005 |
| Hinführung zum Ableitungsbegriff | ||
| Ein graphischer Zugang zum Hauptsatz der Integralrechnung | 1 | 23.10.2004 |
| Vom anwendungsbezogenen Einstieg in die Integralrechnung zum Hauptsatz der Integralrechnung | ||