Die Beispielaufgabe „Der Computerraum“ kann genutzt werden, um die Schülerinnen und Schüler in die Bedienung einer Tabellenkalkulation einzuführen. Ihr letzter Arbeitsauftrag führt in den Kompetenzbereich „Erkunden außermathematischer Zusammenhänge“. Hier sollen Zellwerte verändert werden. Da sich damit automatisch die Kalkulation aktualisiert, lassen sich schnell verschiedene Einrichtungsvarianten für den Computerraum vergleichen.
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