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Zeige 1.251-1.300 von 2.827 Einträgen.
Darstellungsarten 2 10.06.2015
WBK E-A1
Darstellungsarten sortieren 2 10.06.2015
WBK E-A1
Der Funktionenkatalog - forschen mit digitalen Werkzeugen 2 10.06.2015
WBK E-A1
Ablagekästen mit Randbedingungen modellieren 4 10.06.2015
WBK Q-GK-A2 Q-LK-A2
Graphendomino und Funktionseigenschaften 2 10.06.2015
WBK E-A1
Sprachübungen zum Funktionsbegriff 2 10.06.2015
WBK E-A1
Spielkarten zum Funktionsbegriff 1 10.06.2015
WBK E-A1
Lerndomino zu lienaren und quadratischen Funktionen 2 10.06.2015
WBK E-A2 / E-A4
Gruppenpuzzle zu den Extrempunktkriterien 2 10.06.2015
WBK Q-GK-A1 und WBK Q-LK-A1
Regenmesser 5 10.06.2015
WBK Q-GK-A1
Lernlandkarte 2 10.06.2015
WBK
Schrägbilder von Klettergerüsten 4 10.06.2015
WBK Q-LK-G5
exemplarisches Unterrichtsvorhaben Kunst Hoch hinaus! 5 01.07.2013
Dieses Unterrichtsmaterial ist Bestandteil des schulinternen Lehrplans zum Kernlehrplan Kunst in der Sekundarstufe I. Es handelt sich um eine Materialsammlung zum Thema "Hoch hinaus!" im Jahrgang 9.
Nomogrammplotter als Zugang zu Funktionen 5 10.06.2015
WBK E-A1
Ein Instrument, um Lernen zu verbessern. Strukturiertes Schüler-Feedback 1 02.06.2015
Lerncoaching 1 09.06.2015
Simulieren von Zufallsexperimenten 3 09.06.2015
WBK E-S1
Anwendung von Modellen 2 09.06.2015
WBK E-A3
Momentangeschwindigkeiten - Modellierung von Beschleunigungen 2 09.06.2015
WBK Q-A1
Exemplarische diagnostische Aufgaben zum exemplarischen Unterrichtsvorhaben I der EF GOSt Kunst 24 25.04.2014
Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des exemplarischen schulinternen Lehrplans zum Kernlehrplan Kunst für die gymnasiale Oberstufe.
Eine Schule für alle (Grundschule) 1 24.03.2015
Jetzt sollen wir im Unterricht Kompetenzen machen, wie geht das? – Die Kompetenzorientierung im Unterricht. 1 02.06.2015
Individuelle Förderung der Schrift- und Sprachkompetenz (IFSK) 1 21.05.2015
Mathematiksprechstunde 1 21.05.2015
Demokratische Prozesse gestalten 1 21.05.2015
Lernen mit neuen Medien 1 21.05.2015
INTERKULTURALITÄT UND GENDER IN DER SCHULE 1 20.05.2015
Lehrkräfte als Diagnostiker. Welche Rolle spielt die Schülerleistung bei der Einschätzung von mathematischen Selbstkonzepten? 1 18.05.2015
Das Qualitätssicherungskonzept 1 06.05.2015
Berufswahl heute - Geht es auch weniger stereotyp? 1 13.05.2015
WBK: Einstieg in die Analysis E-A1 Variante 3 1 13.05.2015
Anregungen zur Umsetzung des SiLP WBK Mathematik
Lernerfolg ist machbar 1 13.05.2015
Individuelle Schüler-Entwicklungsgespräche (ISEG) 1 07.05.2015
Individuelle Förderung im Gymnasium - Praxisbeispiele 1 13.04.2015
Etablierung der Studien- und Berufswahlorientierung insbesondere durch ein Berufsorientierungsbüro 1 07.05.2015
Beratung und Übergangsgestaltung am Gymnasium im Bereich der Berufs- und Studienorientierung 1 07.05.2015
Logbucharbeit 1 07.05.2015
Beratungskonzept der Berufsfachschule nach APO-BK, Anlage B 1 07.05.2015
Daltonplan-Konzept 1 23.03.2015
Schulleitungshandeln zwischen deconcentration, devolution und delegation (3D) - empirische Annäherungen aus internationaler Perspektive 1 28.04.2015
Zentrale Lernstandserhebungen (Vergleichsarbeiten) 1 27.04.2015
Informationen für Eltern von Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 3 und 8
Feedback-Kultur 1 23.03.2015
Systemische Absicherung einer Feedback-Kultur Individuelle Förderung mit Feedback
Wirksamkeit von Schülerfeedback als Instrument der Selbstevaluation von Unterricht 1 23.04.2015
Steuerung eines Schulsystems 1 23.04.2015
Berufsorientierung in der Praxis - Gelungene Elternarbeit (Hauptschule) 1 23.04.2015
2.2.1 Reflexionsbogen für Schulleiterinnen und Schulleiter 1 23.04.2015
2.2.1 Reflexionbogen für Lehrerinnen und Lehrer 1 23.04.2015
Leitfaden für den Einsatz der Reflexionsbögen 1 23.04.2015
Anmoderation der Reflexionsbögen 1 23.04.2015
Individuelle Förderung durch Selbstdiagnose und begleitende Lernstandsrückmeldung in Jahrgangsstufe 5 und 6 in Englisch und Mathematik 1 22.04.2015