Um die inhaltlichen Vorstellungen von Schülerinnen und Schüler im Bereich Funktionen zu diagnostizieren, hat es sich bewährt, sie zu einer gegebenen Funktionsgleichung eine Sachsituation finden zu lassen.
Das Arbeitsblatt enthält entsprechende Schülerprodukte zur Gleichung f(x) = 3x +1, die durch angegebene Prüffragen beurteilt werden sollen.