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Basiskonzept "Chemische Reaktionen" - Lernjahr III
Kernideen zum Basiskonzept Chemische Reaktionen im dritten Lernjahr

Verantwortlich für den Inhalt: Alexander Rother, Prof. Dr. Maik Walpuski
 
  1. Saure und basische Lösungen gehen miteinander eine Neutralisationsreaktion ein.
  2. H+-Ionen einer sauren Lösung reagieren mit OH--Ionen einer basischen Lösung zu Wassermolekülen.
  3. Bei Säure-Base-Reaktionen werden gleichzeitig Protonen zwischen den Reaktionspartnern abgegeben und aufgenommen.
  4. Bestimmte Stoffklassen reagieren mit Wasser zu sauren oder basischen Lösungen.
  5. Bestimmte Stoffe können mit spezifischen Nachweisreaktionen nachgewiesen werden.
  6. Saure Lösungen reagieren mit Metallen unter Bildung von Wasserstoffgas.
  7. Bei einer Elektrolyse läuft eine erzwungene Redoxreaktion ab.
  8. In einem galvanischen Element läuft eine freiwillige Redoxreaktion ab.
  9. Durch chemische Reaktionen können Monomere zu Makromolekülen verbunden werden.
  10. Chemische Reaktionen können durch das Donator-Akzeptor-Prinzip beschrieben werden.
Stichworte zum Eintrag:SINUS NW 17-606
Diese Materialien sind Bestandteil des Angebotes Projekt SINUS NRW der Qualitäts- und Unterstützungsagentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW)
11 Dateien zum Download
Kernideen zum Basiskonzept Chemische Reaktionen im dritten Lernjahr (chr-3)
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10 Kernideen zum Basiskonzept "Chemische Reaktionen" im 3. Lernjahr
chr-3-01
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chr-3-02
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chr-3-03
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chr-3-08
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chr-3-09
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chr-3-10
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1 Verweis auf Webseite
Vernetztes Lernen im Chemieunterricht
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