| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Chemie für das Gymnasium Sek II (NEU ab 2022/23) | 3 11 | 19.05.2022 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. | ||
| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Chemie für das Gymnasium (aufsteigend ab 2019/20) | 1 22 | 20.05.2019 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. | ||
| Einführung in das Ionenkonzept mit der Lernleiter | 1 5 | 26.11.2020 |
| Ein Unterrichtsansatz für den strukturierten und binnendifferenzierten Chemieunterricht der Sekundarstufe I | ||
| Lernaufgaben Chemie SI | 1 2 | 28.10.2020 |
| Lernaufgaben zum Einsatz im Chemieunterricht der SI | ||
| Sicherheitsbelehrung | 1 7 | 31.10.2020 |
| Materialien für einen Methodenkoffer zur Sicherheitsbelehrung im Chemieunterricht. | ||
| Testaufgaben zum ersten, zweiten und dritten Lernjahr für das Fach Chemie - Sekundarstufe I | 1 3 | 03.09.2021 |
| Vernetztes Lernen im Chemieunterricht - Testaufgaben zu den drei Basiskonzepten | ||
| Anfangsunterricht Chemie - Unterrichtsvorhaben zu Trennverfahren | 1 11 | 05.11.2020 |
| „Jana in den Everglades – Trennverfahren für unterwegs“ | ||
| Vernetztes Lernen im Chemieunterricht | 1 1 | 01.03.2018 |
| Lernlandkarten | ||
| Basiskonzept "Energie" - Lernjahr I | 1 8 | 08.09.2021 |
| Kernideen zum Basiskonzept Struktur der Materie im ersten Lernjahr | ||
| Basiskonzept "Energie" - Lernjahr II | 1 7 | 15.09.2021 |
| Kernideen zum Basiskonzept Energie im zweiten Lernjahr | ||
| Basiskonzept "Energie" - Lernjahr III | 1 4 | 15.09.2021 |
| Kernideen zum Basiskonzept Energie im dritten Lernjahr | ||
| Basiskonzept "Struktur der Materie" - Lernjahr I | 1 15 | 08.09.2021 |
| Kernideen zum Basiskonzept Struktur der Materie im ersten Lernjahr | ||
| Basiskonzept "Struktur der Materie" - Lernjahr II | 1 19 | 08.09.2021 |
| Kernideen zum Basiskonzept Struktur der Materie im zweiten Lernjahr | ||
| Basiskonzept "Struktur der Materie" - Lernjahr III | 1 20 | 08.09.2021 |
| Kernideen zum Basiskonzept Struktur der Materie im dritten Lernjahr | ||
| Basiskonzept "Chemische Reaktionen" - Lernjahr I | 1 7 | 08.09.2021 |
| Kernideen zum Basiskonzept Chemische Reaktionen im ersten Lernjahr | ||
| Basiskonzept "Chemische Reaktionen" - Lernjahr II | 1 7 | 08.09.2021 |
| Kernideen zum Basiskonzept Chemische Reaktionen im zweiten Lernjahr | ||
| Basiskonzept "Chemische Reaktionen" - Lernjahr III | 1 11 | 08.09.2021 |
| Kernideen zum Basiskonzept Chemische Reaktionen im dritten Lernjahr | ||
| Chemie in der Sekundarstufe I | 2 | 23.03.2021 |
| Lernaufgaben für einen kompetenzorientierten Chemieunterricht in der gymnasialen Oberstufe | 1 14 | 10.03.2021 |
| Kompetenzorientierung im Chemieunterricht ist kein Selbstläufer. | ||
| Neutralisation Film | 1 | 19.02.2021 |
| Testaufgaben "Funktionskleidung" | 1 | 31.01.2018 |
| Gesamtschule WP NW - Unterrichtsvorhaben "Gute Kleidung - schlechte Kleidung" | ||
| Lernzirkel "Stoffe erkennen mit unseren Sinnen" | 1 | 22.06.2006 |
| Chemie, Biologie, NW | ||
| Inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht - Fach Chemie | 13 | 11.06.2018 |
| Inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht Materialien für das Fach Chemie mit Impulsen zur Binnendifferenzierung / zum zieldifferenten Lernen. | ||
| Teleskope für verschiedene Spektralbereiche | 1 | 26.06.2018 |
| Materialien für den Wahlpflichtbereich Naturwissenschaften an Gesamtschulen | ||
| Ökologischer Landbau | 1 | 26.06.2018 |
| Materialien zum Wahlpflichtbereich Naturwissenschaften an Gesamtschulen | ||
| Urban Mining | 1 | 26.06.2018 |
| Materialien zum Wahlpflichtbereich Naturwissenschaften der Gesamtschule | ||
| Lernaufgabe: Konzepte hybrider Antriebe | 1 | 05.12.2017 |
| Gesamtschule WP NW - Das Auto der Zukunft (UV II) | ||
| Testaufgaben - Hautpflegeprodukte | 1 | 15.11.2017 |
| Gesamtschule WP NW - Unterrichtsvorhaben Haut (UV I) | ||
| Konzepte und Basiskonzepte in den Naturwissenschaften | 8 | 15.03.2017 |
| Erläuterungen zu den Kernlehrplänen in den Naturwissenschaften | ||
| Basiskonzept Chemische Reaktion | 1 | 28.09.2011 |
| Vorgänge, bei denen neue Stoffe entstehen, werden als chemische Vorgänge oder chemische Reaktionen bezeichnet. | ||
| Testaufgabe - Dichtevergleich | 1 | 14.03.2012 |
| Kompetenzbereich Erkenntnisgewinnung E4: zu untersuchende Variablen identifizieren und diese in Experimenten systematisch verändern bzw. | ||
| Kompetenzbereich Kommunikation | 1 | 14.03.2012 |
| Erläuterungen zum Kompetenzbereich Kommunikation | ||
| Kompetenzbereich Umgang mit Fachwissen | 1 | 14.03.2012 |
| Erläuterungen zum Kompetenzbereich Umgang mit Fachwissen | ||
| Testaufgabe - Dichte, Auftrieb | 1 | 14.03.2012 |
| Kompetenzbereich Umgang mit Fachwissen UF3: naturwissenschaftliche Objekte und Vorgänge nach vorgegebenen Kriterien ordnen. | ||
| Testaufgabe - Dichte, Auftrieb | 1 | 14.03.2012 |
| Kompetenzbereich Umgang mit Fachwissen UF3: naturwissenschaftliche Objekte und Vorgänge nach vorgegebenen Kriterien ordnen | ||
| Kompetenzbereich Bewertung | 1 | 14.03.2012 |
| Erläuterungen zum Kompetenzbereich | ||
| Kompetenzbereich Erkenntnisgewinnung | 1 | 14.03.2012 |
| Erläuterungen zum Kompetenzbereich | ||
| Bildungsstandards und Kompetenzen | 4 | 13.03.2017 |
| Erläuterungen zu den Kernlehrplänen in den Naturwissenschaften | ||
| Lernumgebung Feuer und Flamme | 6 | 05.02.2013 |
| Lernumgebung für den 7. Jahrgang (Hauptschule) zum Kontext „Feuer und Flamme“ | ||
| Naturwissenschaftliches Arbeiten im Weiterbildungskolleg - Abendrealschule | 2 | 09.09.2015 |
| Materialien | ||
| Diagnoseinstrumente für die individuelle Förderung im Chemieunterricht des Gymnasiums | 14 | 13.01.2016 |
| Inhaltsfeld 4 | ||
| Diagnoseinstrumente für die individuelle Förderung im Chemieunterricht des Gymnasiums | 14 | 13.01.2016 |
| Inhaltsfeld 11 | ||
| Diagnoseinstrumente für die individuelle Förderung im Chemieunterricht des Gymnasiums | 6 | 13.01.2016 |
| Weitere Materialien | ||
| Intelligentes Üben als Bestandteil des naturwissenschaftlichen Unterrichts | 21 | 09.09.2015 |
| Materialien | ||
| Implementationsmaterial für Abendgymnasien und Kollegs - Chemie | 3 | 03.07.2014 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zur Implementation der Kernlehrpläne für Abendgymnasien und Kollegs. | ||
| Apfelsaft: Getränkeuntersuchung und Herstellung | 1 | 09.02.2006 |
| Lehrgang zum Thema „Indikatoren“, beim dem Apfelsaft selbst hergestellt wird. Kleingruppenarbeit, Bezüge zum Mathematikunterricht über Auswertung der Umfrageergebnisse. | ||
| Der Kiosk-Fall. Wer ist der Dieb | 2 | 27.02.2006 |
| Unterrichtssequenz von 1-2 Doppelstunden, in der die SchülerInnen einen "Kriminalfall" lösen: Sicherung und Analyse von Spuren; Vernehmungsprotokolle. | ||
| It's Tea-Time | 1 | 01.03.2006 |
| "It's Tea-Time" ist ein Unterrichtsbeispiel mit 8 Lernstationen zur Stofftrennung und Löslichkeit von Stoffen. | ||
| Geräte und Stoffe im Alltag | 1 | 01.03.2006 |
| Die Schülerinnen und Schüler erhalten in dieser Unterrichtseinheit Gelegenheit, ihre Erfahrungen mit Geräten und mit Stoffen aus ihrem Alltag zu erweitern und zu vertiefen. | ||