Ziele der Vergleichsarbeiten
Vergleichsarbeiten liefern diagnostisch verwertbare Informationen über einzelne Klassen und Lerngruppen.
Die Vergleichsarbeiten
- dienen der Bestandsaufnahme von Kompetenzen
- stoßen Entwicklungsprozesse an
- unterstützen dabei, Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler voranzubringen und auszubauen
- lassen Ergebnisse so deuten, dass sich daraus Perspektiven für die unterrichtliche Arbeit ergeben
- zeigen nächste Schritte zur Unterrichtsentwicklung auf
- dies erfolgt idealer Weise in einem jährlichen Zylus
![](https://www.schulentwicklung.nrw.de/e/upload/bilder/Kreislauf_ergebnisorientierte_Unterrichtsentwicklung.png)