| Fabel Aesop: Hase und Schildkröte | 1 | 23.11.2005 |
| Jahrgangsstufe 5/6 (schriftlich) – Gesamtschule, Aufgabentyp 6: Texte nach einfachen Textmustern verfassen, umschreiben oder fortsetzen | ||
| Inszenierung zu Anne Fine: Das Baby Projekt | 1 | 22.11.2005 |
| Jahrgangsstufe 7/8 (mündlich) – Gesamtschule Aufgabentyp 2a: Dialogische Texte gestaltend, vortragen (nonverbale und verbale Ausdrucksformen einsetzen) | ||
| Buch auswählen und vorstellen | 1 | 22.11.2005 |
| Jahrgangsstufe 5/6 (mündlich) – Realschule Aufgabentyp 1b: Arbeitsergebnisse anschaulich vortragen | ||
| Referat/Facharbeit über ein literarisches Werk | 1 | 22.11.2005 |
| Jahrgangsstufe 9/10 (mündlich) – Realschule, Aufgabentyp 1b: Referate sachgerecht und folgerichtig, auch mediengestützt, präsentieren | ||
| Balladen mit Geräuschen vortragen | 1 | 22.11.2005 |
| Jahrgangsstufe 7/8 (mündlich) – Realschule, Aufgabentyp 2b: Gedichte gestaltend vortragen(nonverbale und verbale Ausdrucksformen einsetzen) | ||
| Streitgespräch: Internet als Schulfach | 1 | 22.11.2005 |
| Jahrgangsstufe 9/10 (mündlich) – Gesamtschule, Aufgabentyp 3a: In der Diskussion Sprechakte gestalten und reflektieren (in Streitgesprächen – auch als Rollenspiel) | ||
| Interview mit einer neuen Lehrerin | 1 | 22.11.2005 |
| Jahrgangsstufe 7/8 (mündlich) – Gymnasium, Aufgabentyp 3c: In Interviews Sprechakte gestalten und reflektieren | ||
| Bildergeschichten Vater und Sohn | 1 | 22.11.2005 |
| Jahrgangsstufe 5/6 (schriftlich) – Hauptschule, Aufgabentyp 1b: Auf der Basis von Materialien oder Mustern erzählen | ||
| Sachtext: Wasser, das unentbehrliche Nass | 1 | 22.11.2005 |
| Jahrgangsstufe 7/8 (schriftlich) – Hauptschule, Aufgabentyp 2: Verfassen eines informativen Textes (Materialauswahl und -sichtung, Gestaltung des Textes, Reflexion über Mittel und Verfahren) | ||
| Recherche zur Arbeitslosenversicherung | 1 | 22.11.2005 |
| Jahrgangsstufe 9/10 (schriftlich) – Hauptschule, Aufgabentyp 2: Verfassen eines informativen Textes (Materialauswahl und -sichtung, Gestaltung des Textes, Reflexion über Mittel und Verfahren) | ||
| Projektmappe zur persönlichen Traumreise | 1 | 22.11.2005 |
| Jahrgangsstufe 9/10 (schriftlich) – Gesamtschule, Aufgabentyp 2: Verfassen eines informativen Textes (Materialauswahl und -sichtung, Gestaltung des Textes, Reflexion über Mittel und Verfahren) | ||
| Referat Hauptmann von Köpenick | 1 | 22.11.2005 |
| Jahrgangsstufe 9/10 (mündlich) – Gymnasium, Aufgabentyp 1b: Referate sachgerecht und folgerichtig, auch mediengestützt, präsentieren | ||
| Georg Trakl: Der Gewitterabend | 1 | 22.11.2005 |
| Jahrgangsstufe 9/10 (mündlich) – Gesamtschule, Aufgabentyp 2b: Gedichte gestaltend vortragen | ||
| Vertrauensfrage des Bundeskanzlers | 2 | 30.06.2005 |
| Hintergrundinformationen und didaktische Anregungen für Lehrerinnen und Lehrer zum voraussichtlichen konstruktiven Misstrauensvotum im Bundestag | ||
| Potenzfunktionen zuordnen | 15.03.2005 | |
| Verbessern des Verständnisses | ||
| Test Sonne - Wetter - Jahreszeiten | 2 | 15.03.2005 |
| Rahmenthema im Zusammenhang NW 5/6 | ||
| Apfelsaftherstellung | 2 | 15.03.2005 |
| Äpfel werden von Hand und maschinell zu Saft verarbeitet | ||
| Sport und Mathematik | 15.03.2005 | |
| Der 100 Meterlauf als Beispiel einer Zuordnung. | ||
| Einführung in die Analytische Geometrie am Beispiel Flugsicherheit | 1 | 24.10.2004 |
| Flugzeugkatastrophe vom 2. Juli 2002 | ||
| Einstieg in die Stochastik mit dem Cubus-Spiel und dem Galtonbrett | 3 | 23.10.2004 |
| Erarbeitung von Basis-Ideen der Stochastik mit der Methode des Gruppenpuzzles | ||
| Winter und Heizgradtage | 1 | 24.01.2005 |
| Die Schüler interpretieren Funktionen aus realen Kontexten und gelangen zu exakten Deutung der in den Aufgaben eingeführten Begriffe. | ||
| Straßenbeleuchtung | 1 | 08.02.2005 |
| Vorbereitung des Ableitungsbegriffs | ||
| Auf dem Weg zur "Ableitung" | 1 | 07.02.2005 |
| Hinführung zum Ableitungsbegriff | ||
| Einführung von Exponentialfunktionen | 1 | 27.01.2005 |
| Material für Gruppenarbeit | ||
| Einführung in die Integralrechnung | 1 | 04.11.2004 |
| Die Einkommensteuerreform | ||
| Stochastik: explorative Datenanalyse | 1 | 24.10.2004 |
| Anwendungsbezogene Darstellung und Analyse von Daten | ||
| Ein graphischer Zugang zum Hauptsatz der Integralrechnung | 1 | 23.10.2004 |
| Vom anwendungsbezogenen Einstieg in die Integralrechnung zum Hauptsatz der Integralrechnung | ||