Spielerische Methoden

dienen je nach Spiel

• dem Hör(seh)verstehen (z.B. Point to!, Show me!, Bingo, Repeat if it’s true, snap…)
• dem mündlichen Sprachhandel (z.B. Board games, What’s on my back?,… )
• dem Leseverstehen (z.B. Pairs/ Domino mit Wort- und Bildkarten)
• dem Schreiben (z.B. crosswords)

Fördert

• die Motivation
• das soziale Lernen
• zurückhaltende Kinder, Hemmungen abzulegen

Durchführung

• in Partner- oder Gruppenarbeit
• Einzelarbeit (z.B. bei online Spielen)

Einsatz

• als Bewegungspause
• als Einstiegsritual
• zur Wiederholung und Festigung von Redemitteln
• als pre-task
• zur Rhythmisierung
• am Ende der Stunde, um die Inhalte der Übungseinheit spielerisch abzuschließen.

Beispiele für den Einsatz von Spielen sind in den Unterrichtsvideos einsehbar.