Schreiben

Schreibend sich Lerninhalte zu erarbeiten, Texte für andere zu verfassen und das eigene Verstehen von Texten in Schreibprodukten zu dokumentieren, gehört zu den Kernbereichen des Deutschunterrichts. In den folgenden Ausführungen wird gezeigt, wie der Schreibprozess im Unterricht angeleitet und von den Schülerinnen und Schülern reflektiert werden kann und wie Modelltexte dabei unterstützend eingesetzt werden können.