Die Schüler können mit fünf dynamischen Arbeitsblättern verschiedene Anwendungen von Parabeln kennen lernen. Dabei spielt erstens die Vernetzung mit anderen Themen (insbs. Satzgruppe des Pythagoras, Gleichungssysteme, Ähnlichkeit) eine wichtige Rolle. Zweitens wird auch die geometrische Definition der Parabel als Orslinie einbezogen. Und drittens wird über Brückenbögen, ein Parabelzeichengerät und Wurfparabeln der Bezug zur Realität hergestellt.