| Dschungel oder Wüste auf der Fensterbank | 1 | 28.02.2006 |
| Auswahl, Pflege und Beobachtung von Zimmerpflanzen auf der Fensterbank des Klassenraums | ||
| Von der Glühlampe zum Toaster | 2 | 01.03.2006 |
| ExperimenteSelbstlern-Sets Vorschläge Hinweise und Übungen24 Seiten Materialien und 23 Seiten Kopiervorlagen | ||
| Qu’est-ce qu’on fait samedi ? - Nutzung unterschiedlicher Medien (portable, Internet) für die Kommunikation zwischen Jugendlichen | 5 | 03.02.2012 |
| Kompetenzorientiertes Unterrichtsvorhaben zur Förderung der kommunikativen Kompetenzen Sprechen, Leseverstehen und Schreiben (F 6, 2. Lernjahr) | ||
| Tomaten aus Almeria | 1 | 07.02.2012 |
| Arbeitsblatt mit Lernaufgabe zur Lebensmittelproduktion | ||
| Ernährung in anderen Ländern | 1 | 07.02.2012 |
| Arbeitsblatt mit Lernaufgabe zur Ernährung in anderen Ländern | ||
| Technisches Zeichnen | 1 | 07.02.2012 |
| Arbeitsblatt mit Lernaufgabe zum Technischen Zeichnen | ||
| Bohrmaschinenführerschein | 1 | 07.02.2012 |
| Arbeitsblatt mit Lernaufgabe | ||
| Essen anderswo | 1 | 07.02.2012 |
| Arbeitsblatt mit Lernaufgabe zur Ernährung in anderen Ländern | ||
| "Die Ernährungsmaschine" | 1 | 07.02.2012 |
| Arbeitblatt mit Anregungen zur Diagnose von Schülerinnen- und Schülervorstellungen zur gesunden Ernährung | ||
| Gesunde Ernährung - Das Thema und ich | 1 | 07.02.2012 |
| Arbeitsblatt mit Diagnosemöglichkeit | ||
| La mode à l'école: L'uniforme scolaire - une alternative? | 2 | 08.08.2011 |
| Unterrichtsmodul zur Vorbereitung und Durchführung einer Debatte (F 6, 4. Lernjahr) | ||
| Technisches Zeichnen | 1 | 07.02.2012 |
| Arbeitsblatt mit Lernaufgabe | ||
| Das brauche ich unbedingt - Kann ich mir das leisten? | 1 | 07.02.2012 |
| Arbeitsblatt mit Diagnosemöglichkeit zur Voreinstellungen von Schülerinnen und Schülern zum eigenen Konsum | ||
| Modul Violence scolaire - Quand l'école fait peur. | 09.02.2012 | |
| Von der Rezeption unterschiedlicher Medien zur Produktion verschiedener Textsorten (F 6, 4. Lernjahr) | ||
| Delfine | 3 | 15.12.2006 |
| Unterrichtseinheit zu den Themen "Delfine" und "Schall" | ||
| Das Cola Projekt | 1 | 09.02.2006 |
| Das Unterrichtsbeispiel beinhaltet 15 Arbeitsmaterialien zum Stationenlernen, darunter.: Coca-Cola-Story, Inhaltsstoffe, Zuckergehalt, Cola oder Cola-light, Vergleich mit Mineralwasser/ Eistee, Zahnschäden, Zahnschutz/ Zahnpflege | ||
| Lernzirkel Mikroskop | 1 | 27.02.2006 |
| Geschichte der Mikroskopie und Funktionsweise des Mikroskops | ||
| Lebensmittelampel | 1 | 07.02.2012 |
| Arbeitsblatt mit Lernaufgabe | ||
| Gesunde Ernährung - Das Thema und ich | 1 | 07.02.2012 |
| Arbeitsblatt mit Diagnosemöglichkeit | ||
| Was bringt die Energiesparlampe wirklich? | 1 | 07.02.2012 |
| Arbeitsblatt mit Lernaufgabe | ||
| Der neue Energieausweis für Häuser | 1 | 07.02.2012 |
| Arbeitsblatt mit Fachmethode (kriterienorientierte ökonomisch-politische Urteilsbildung) | ||
| Welche Berufsfelder gibt es eigentlich? | 1 | 07.02.2012 |
| Arbeitsblatt mit Lernaufgabe und Diagnosemöglichkeit | ||
| Bohrmaschinenführerschein | 1 | 07.02.2012 |
| Arbeitsblatt mit Lernaufgabe | ||
| Sicherungsbereiche am Haus | 1 | 07.02.2012 |
| Arbeitsblatt mit Lernaufgabe | ||
| Kann Jamal sich seine Wünsche leisten? Zum Umgang mit Taschengeld | 1 | 07.02.2012 |
| Arbeitsblatt mit Lernaufgabe und Metakognition | ||
| Welche Berufsfelder gibt es eigentlich? | 1 | 07.02.2012 |
| Arbeitsblatt mit Lernaufgabe und Diagnosemöglichkeit | ||
| Ein neuer Arbeitsplatz ist da - muss ich umziehen? | 1 | 07.02.2012 |
| Arbeitsblatt mit Fachmethode (kriterienorientierte ökonomisch-politische Urteilsbildung) | ||
| Sollte in Deutschland ein gesetzlicher Mindestlohn eingeführt werden? | 1 | 07.02.2012 |
| Arbeitsblatt mit Lernaufgabe und Metakognition | ||
| Obligatorik in einem Bewegungsfeld. | 1 1 | 27.10.2011 |
| Dieses Unterstützungsmaterial ist Bestandteil des Beispielcurriculums zum Kernlehrplan Sport in der Sekundarstufe I am Gymnasium. | ||
| Anlage 4 – Wahlpflichtbereich II – Themensequenz. | 1 1 | 27.10.2011 |
| Dieses Unterstützungsmaterial ist Bestandteil des Beispielcurriculums zum Lehrplan Sport in der Sekundarstufe I am Gymnasium. | ||
| Empfehlungen und Informationen zum konkreten Vorgehen. | 1 1 | 28.10.2011 |
| Dieses Unterstützungsmaterial ist Bestandteil des Beispielcurriculums zum Lehrplan Sport in der Sekundarstufe I am Gymnasium. | ||
| Anlage 10 Klassenbuch Check Fach Sport | 1 1 | 28.10.2011 |
| Dieses Unterstützungsmaterial ist Bestandteil des Beispielcurriculums zum Lehrplan Sport in der Sekundarstufe I am Gymnasium. | ||
| Aspekte für die Auswahl von Lehrwerken | 1 | 11.11.2011 |
| In der Anlage werden Aspekte aufgelistet, die eine Englisch-Fachschaft bei der Auswahl eines geeigneten Lehrwerks zur Entscheidungsfindung heranziehen sollte. | ||
| National Parks in the USA | 8 | 25.10.2011 |
| Das Unterrichtsvorhaben ist Bestandteil eines beispielhaften schulinternen Lehrplans für das Fach Englisch an Hauptschulen, das den Implementierungsprozess des neuen Kernlehrplans unterstützen soll. | ||
| Youth cultures and lifestyles | 4 | 26.10.2011 |
| Ein Unterrichtsvorhaben für die Jahrgangsstufe 9 | ||
| The Royal Family - My favourite royal person | 2 | 26.10.2011 |
| Aufgabenorientiertes Unterrichtsvorhaben / 6.1 | ||
| Classroom management | 1 | 30.11.2011 |
| Erläuterung zum Stichwort Classroom management | ||
| Trigonometrische Höhenmessung und optische Distanzmessung | 1 | 22.06.2006 |
| inkl. Videodokumentation | ||
| Ist Autoverleih Klapper wirklich billiger | 3 | 11.10.2007 |
| Ausgehend von Angeboten dreier frei erfundener Autoverleiher erstellen Schüler eigenständig Textaufgaben, Fragen und Problemideen, die letztendlich zu Tabellen, Diagrammen und linearen Funktionen sowie deren Schnittpunkten führen. | ||
| Schüler erfinden Aufgaben zum rechtwinkligen Dreieck | 1 | 15.10.2007 |
| Aufgabensammlung | ||
| Multiplizieren und Dividieren mit Brüchen | 1 | 15.10.2007 |
| Beschreibung einer Unterrichtseinheit | ||
| Beziehungen zwischen Größen mit Hilfe von Streuungsdiagrammen | 1 | 15.10.2007 |
| Die Ergebnisse der Gesamtschule Espenstraße sind auf dem Hintergrund des "Kooperativen Lernens" entstanden. | ||
| Bestandteile von Lebensmitteln (Prozentrechnung) | 1 | 15.10.2007 |
| Durchschaubarmachen von Mengenangaben, Anteilangaben etc. und Ermöglichen einer besseren Vergleichbarkeit durch Normierung von Anteilen (auf Hundertstel = %).Entwicklung eines bewußteren Umgangs mit Nahrungsmitteln aufgrund der Fähigkeit, Angaben auf Verpackungen besser verstehen und deuten zu können. | ||
| Sprachbewusstheit | 1 | 11.11.2011 |
| Die Anlage enthält eine Übersicht über die Kompetenzerwartungen im Bereich "Sprachbewusstheit" Ende der Jahrgangsstufen 6/8/10 nach dem Kernlehrplan Englisch für die Hauptschule. | ||
| warm - up | 1 | 11.11.2011 |
| Beispiele zu kurzen Sprechübungen, Rate- und Kennenlernspielen sowie Bewegungsspielen | ||
| Umgang mit Fehlern | 1 | 11.11.2011 |
| Bedeutung des professionellen Umgangs mit Fehlern zur Aufrechterhaltung einer konstruktiven Lernatmosphäre | ||
| Diagnosekompetenz | 1 | 11.11.2011 |
| Diagnose von Kenntnisständen, Lernfortschritten und Leistungsproblemen der Lernenden | ||
| Feedbackkultur | 1 | 11.11.2011 |
| Welche Bedeutung hat die Rückmeldung zum Unterricht für alle am Unterricht beteiligten Personen? | ||