Die Schüler untersuchen und bewerten die Angebote von drei Banken. Dabei wenden sie erlernte Verfahren aus der Zinsrechnung an, und sie benutzen die Werkzeuge Taschenrechner und Tabellenkalkulation. Die Aufgabe ist als Klassenarbeitsaufgabe zum Nachweis erworbener Kompetenzen konzipiert, kann aber auch als Einstieg in die Zinseszinsrechung verwendet werden. Sie ergänzt die Aufgabe "Zinsrechnung Projekt"