Eingangstest Einführungsphase | 8 | 26.01.2011 |
Ziel des Projekts war die Entwicklung und Erprobung von Unterrichtskonzepten zur Vorbereitung auf die Anforderungen des Zentralabiturs. |
Testaufgaben zum ersten, zweiten und dritten Lernjahr für das Fach Chemie - Sekundarstufe I | 1 3 | 03.09.2021 |
Vernetztes Lernen im Chemieunterricht - Testaufgaben zu den drei Basiskonzepten |
Vernetztes Lernen im Chemieunterricht | 1 1 | 01.03.2018 |
Lernlandkarten |
Basiskonzept "Energie" - Lernjahr I | 1 8 | 08.09.2021 |
Kernideen zum Basiskonzept Struktur der Materie im ersten Lernjahr |
Basiskonzept "Energie" - Lernjahr II | 1 7 | 15.09.2021 |
Kernideen zum Basiskonzept Energie im zweiten Lernjahr |
Basiskonzept "Energie" - Lernjahr III | 1 4 | 15.09.2021 |
Kernideen zum Basiskonzept Energie im dritten Lernjahr |
Basiskonzept "Struktur der Materie" - Lernjahr I | 1 15 | 08.09.2021 |
Kernideen zum Basiskonzept Struktur der Materie im ersten Lernjahr |
Basiskonzept "Struktur der Materie" - Lernjahr II | 1 19 | 08.09.2021 |
Kernideen zum Basiskonzept Struktur der Materie im zweiten Lernjahr |
Basiskonzept "Struktur der Materie" - Lernjahr III | 1 20 | 08.09.2021 |
Kernideen zum Basiskonzept Struktur der Materie im dritten Lernjahr |
Basiskonzept "Chemische Reaktionen" - Lernjahr I | 1 7 | 08.09.2021 |
Kernideen zum Basiskonzept Chemische Reaktionen im ersten Lernjahr |
Basiskonzept "Chemische Reaktionen" - Lernjahr II | 1 7 | 08.09.2021 |
Kernideen zum Basiskonzept Chemische Reaktionen im zweiten Lernjahr |
Basiskonzept "Chemische Reaktionen" - Lernjahr III | 1 11 | 08.09.2021 |
Kernideen zum Basiskonzept Chemische Reaktionen im dritten Lernjahr |
Blütenaufgabe Schwimmbad | 1 2 | 26.06.2013 |
Geometrie, Klassen 5/6 |
Das Evolutionsmuseum „Dem Leben auf der Spur“ | 1 4 | 21.12.2011 |
Individualisiertes Lernen im Biologieunterricht |
Anfangsunterricht Biologie | 10 | 14.08.2013 |
Materialien für einen systematischen Kompetenzerwerb in einem kooperativen und sprachsensitiven Unterricht in der Jahrgangsstufe 5 |
Projekte und Spiele | 2 | 08.01.2014 |
Aufgabensammlung für interessierte Schülerinnen und Schüler |
Aufgaben und Linkliste zum Thema Funktionen | 3 | 08.02.2011 |
Materialien für die Klassen 5 und 6 | 2 | 27.11.2013 |
Mathematische Angebote für interessierte Schülerinnen und Schüler |
Mathematische Angebote für interessierte Schülerinnen und Schüler | 5 | 08.01.2014 |
Reihenplanung für die Gestaltung von (Mathematik-)Angeboten im Ganztag. |
Blütenaufgabe Schokolade | 2 | 26.06.2013 |
Rechnen mit elementaren Zahlen und Größen |
Diagnose und individuelle Förderung im Mathematikunterricht | 5 | 18.06.2013 |
Rechnen mit elementaren Zahlen und Größen, Klassen 5/6 |
Diagnoseinstrumente für die individuelle Förderung im Chemieunterricht des Gymnasiums | 14 | 13.01.2016 |
Inhaltsfeld 4 |
Diagnoseinstrumente für die individuelle Förderung im Chemieunterricht des Gymnasiums | 14 | 13.01.2016 |
Inhaltsfeld 11 |
Diagnoseinstrumente für die individuelle Förderung im Chemieunterricht des Gymnasiums | 6 | 13.01.2016 |
Weitere Materialien |
Anleitung zum Download der MAfiSuS-Materialien | 1 | 25.11.2015 |
Mathematische Angebote für interessierte Schülerinnen und Schüler |
Intelligentes Üben als Bestandteil des naturwissenschaftlichen Unterrichts | 21 | 09.09.2015 |
Materialien |
Differenzierter Unterricht mit Blütenaufgaben | 1 | 18.10.2013 |
Dieser Artikel wird in der Schriftenreihen "Beiträge zum Mathematik Unterricht (BzMU)" erscheinen. |
Interessendichte Situationen | 3 | 08.08.2013 |
Interessendichte Situationen sind Situationen des Mathematikunterrichts, in denen Lernende selbstbestimmt und kollektiv interessiert zu vertieften Erkenntnisprozessen in Mathematik gelangen. |
Pop-up-Karten im Mathematikunterricht | 1 | 27.11.2013 |
Mathematische Angebote für interessierte Schülerinnen und Schüler |
Materialien für die Klassen 7 und 8 | 1 | 27.11.2013 |
Mathematische Angebote für interessierte Schülerinnen und Schüler |
Mathematische Adventskalender | 5 | 27.11.2013 |
Linksammlung |
Black stories im Mathematikunterricht | 1 | 27.11.2013 |
Mathematische Angebote für den Ganztagsunterricht |
Lageorientierung - Handlungsorientierung: Beobachtungsmerkmale | 1 | 22.01.2014 |
Übersich der Beobachtungsmerkmale, die in verschiedenen Situationen des Unterrichts wiederholt und in Kombinationen auftreten. |
Motivation im Mathematikunterricht | 1 | 18.12.2013 |
Dokumentation einer Projektarbeit |
Diagnose und individuelle Förderung im Mathematikunterricht | 5 | 04.12.2013 |
Eingangstests und Auswertungsprogramm |
Wer knackt den Code? | 1 | 27.11.2013 |
Mathematische Unterrichtsreihe, die sich auf die Grundprinzipien der Kryptographie bezieht |
Spiralcurriculum Stochastik (SI) | 48 | 06.03.2013 |
mit Unterrichtsszenarien und Lernmaterialien |
Blütenaufgabe Flächenverdopplung | 2 | 26.06.2013 |
Geometrie, Klassen 5/6 |
Blütenaufgabe Kein Schnee von gestern | 2 | 26.06.2013 |
Algebra, Klassen 7/8 |
Modulbeschreibung Lineare Funktionen | 1 | 03.07.2013 |
Klassen 7/8 |
Blütenaufgabe Celsius und Fahrenheit | 2 | 03.07.2013 |
Lineare Funktionen, Klasse 7/8 |
Selbsteinschätzungsbogen und Selbstüberprüfungsbogen Lineare Funktionen | 4 | 03.07.2013 |
Klassen 7/8 |
Modulbeschreibung Prozentrechnung | 1 | 03.07.2013 |
Klassen 7/8 |
Blütenaufgabe Alles muss raus | 1 | 03.07.2013 |
Prozentrechnung, Klasse 7/8 |
Blütenaufgabe Freizeit und Medien | 1 | 03.07.2013 |
Prozentrechnung, Klassen 7/8 |
Selbsteinschätzungsbogen und Selbstüberprüfungsbogen Prozentrechnung | 4 | 03.07.2013 |
Klassen 7/8 |
Modulbeschreibung Rationale Zahlen | 1 | 03.07.2013 |
Klassen 7/8 |
Blütenaufgabe MP3-Player | 1 | 03.07.2013 |
Rationale Zahlen, Klassen 7/8 |
Blütenaufgabe Aufzüge in New York | 1 | 03.07.2013 |
Rationale Zahlen, Klassen 7/8 |
Blütenaufgabe Temperaturskalen | 1 | 03.07.2013 |
Rationale Zahlen, Klassen 7/8 |