Als Beispiel eines schulinternen Lehrplans auf der Grundlage der Handreichung Darstellen & Gestalten für die Gesamtschule steht hier der schulinterne Lehrplan einer fiktiven Gesamtschule zur Verfügung. Materialien, die die Fachschaften zur Erstellung eines solchen Curriculums benötigen, stehen zum Download bereit.

• zum Beispiel für einen schulinternen Lehrplan Darstellen & Gestalten

Die hier aufgeführten Unterrichtsbeispiele zeigen exemplarisch auf, wie mehrere Ansprüche umgesetzt werden können: die Beachtung der Obligatorik der Handreichung, die Einhaltung von Absprachen der Fachkonferenz, die laut Schulgesetz notwendig sind, eine kompetenzorientierte Unterrichtsgestaltung und der pädagogische Gestaltungsspielraum der Lehrperson.

Kompetenzorientierte Aufgabenformen im Unterricht werden hier systematisch beschrieben und anhand von Praxisbeispielen vorgestellt.

Zur Erfassung einer Ausgangslage von individuellen Lernständen in der Kompetenzentwicklung, zum Monitoring der Lernenden während des Unterrichts, zur Leistungsbewertung und zum Feedback über den Lernerfolg kann Diagnose im Unterricht dienen. Die Beispiele zur Diagnose weisen Wege auf, die unnötige Verkopfung vermeiden und kriterielle Raster zu selbststeuerndem Lernen bieten.

Hier finden Sie Links zu Themen, die im Zusammenhang mit dem Unterricht in Darstellen & Gestalten stehen.