Fachtagung „Türen öffnen - Wie Inklusion zur Praxis wird“
Am 23. November 2017 diskutierten rund 140 Personen aus der Berufspraxis mit Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern zum zweiten Mal Möglichkeiten inklusiver Schul- und Unterrichtsentwicklung.
Die drei wissenschaftlichen Foren in den Bereichen „Inklusive Schulkulturen schaffen“, „Inklusiven Unterricht gestalten“ und „Schulqualität – Inklusive Schulen entwickeln“ wurden von Prof. Dr. Werning, Prof. Dr Lütje –Klose und Prof. Dr. Abels inhaltlich konturiert. In den dazugehörenden Workshops wurden erfolgreich erprobte Praxisbeispiele inklusiv arbeitender Schulen präsentiert. Über Konzepte, Materialien und Orientierungen für inklusive Schulqualität gab es Impulse für die eigene Gestaltung Gemeinsamen Lernens.
