Dieses
Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist
Bestandteil
des exemplarischen schulinternen Lehrplans zum Kernlehrplan Kunst für
die
gymnasiale Oberstufe. Es handelt sich um eine exemplarische Sequenzbildung.
Für die individuelle Unterrichtsplanung sind hier Bausteine dargestellt, die im Ganzen oder in Teilen miteinander kombiniert und aufeinander bezogen werden können. Sie dienen als Anregungen zur Kursplanung und bieten die Möglichkeit zur Bildung einer Sequenz, die die Kompetenzbereiche Produktion und Rezeption problemorientiert verknüpft.